幼儿园第一学期教研工作计划总结

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1、幼儿园第一学期教研工作计划总结　　　　一、指导思想：　　　　以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指针贯彻市教育工作会议精神紧紧围绕市教研室本学期工作重点认真总结经验深化幼教课程改革加强教育教学专题研究使教师教育观念的转变和教育能力的提升能更上一个台阶以儿童发展为本全面提高幼儿园保教质量促进2—6岁婴幼儿身心健康、和谐地发展　　　　二、本学期保教工作重点：　　　　（一）挖掘乡土资源探索如何结合幼儿园自身实际开展主题性区域活动　　　　（二）以课题研究为载体促进教师教育观念的转变与更新增强教师的专业素质提

2、高教师教学的主动性　　　　三、目标与措施：　　　　（一）以理论学习为抓手促进全园教师理论水平的整体提高　　　　幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命随着时代的发展现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵显然教师再固守已有知识远远不能满足当前素质教育的需要我们应审时度势坚持学习及时转变观念以先进的教育理念武装头脑以科学的教育方式组织学习以饱满的教育热情对待孩子只有这样我们才能顺应时代的发展要求真正使素质教育不成为一句空话为此本学期我们有目的地采用各种形式开展两周一次的教研活动组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要（

3、试行）》深刻理解其精神实质同时鼓励各位教师进行大胆探索与实践积累经验相互交流使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里在幼儿园保教实践中得以体现具体如下：　　　　1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神在全体教师心目中统一认识明确学习目的性扎扎实实并且要求教师学以致用把所学理论与自己教学实践相结合　　　　2、扩大知识面掌握新知识当今世界新事物层出不穷知识不断翻新幼儿教师理应站在时代潮头站在对新时期幼儿负责的高度博采众长广泛涉猎更多地学习人文自然科学知识不断充实自己　　　　3、鼓励教师通过自学、函授、教师

4、资格认定等形式不断提高学历层次和专业水平　　　　（二）以班级课堂为载体夯实教师致力于教学改革的基础　　　　我园一贯注重教师业务能力的提高要求每位教师认真对待教育各个环节从制订教学计划到上课再到课后关注学生努力提高课堂教学质量平时大家都忙于自己教学于是就利用教研活动时间进行总结交流进一步完善自我共同提高具体内容有：　　　　1、观摩交流集中观看一些优秀的教育教学活动吸收新经验取长补短　　　　2、开设公开课组织全体教师听一堂课由开课老师就这堂课的内容进行说课介绍然后大家畅所欲言共同讨论目的使大家从观摩—反思—

5、商讨这一系列活动中获得共同提高　　　　3、开展评比检查活动我们适时开展各种教育评比检查如教学论文、教育活动案例评比等通过以上活动激发老师教育热情努力营造两园良好的教育氛围　　　　（三）结合《纲要》精神有针对性地开展《科学识字开发幼儿潜能》这一专题研究促进教育观念的转变；增强教师的专业素质为全面实施素质教育打下坚实基础　　　　1、印发各类识字教学的资料组织教师认真学习相关的理论帮助教师树立整合的、系统的教学观念提高教师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性、科学性　　　　2、课研组成员每月撰写一篇有关课题研究

6、的教育心得不断提高理论水平　　　　（四）挖掘乡土资源探索如何结合幼儿园自身实际开展主题性区域活动　　　　1、发挥集体的智慧设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料以年段为单位积极商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容　　　　2、各班积极开展区域活动继续提高区域活动水平按幼儿情况以及本园实际有计划、有目的、有层次地投放材料提高教师区域活动的指导能力　　　　3、在上学期的基础上继续探索主题活动环境与区域活动的有机结合以真正实现环境与孩子的“对话”开展1—2次主题环境与区角创设评比活动　　　　四、行事历　　　　

7、八月份：　　　　1、做好公共区域的环境布置工作　　　　2、组织教师学习、备课讨论新学期课程内容　　　　3、编排学习幼儿律动操　　　　九月份：　　　　1、制定教研组计划、年段活动计划以及班级各类计划　　　　2、制定本学期数学等学科计划　　　　3、筹划班级区域角以及各公共区域角内容　　　　4、根据课题研究方案进行相关的理论学习并将一些具体的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去　　　　5、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动　　　　十月份：　　　　1、收集区域角材料全面布置班级区域角以及公共区域角　　　

8、　2、以年段组为单位开设相应的园级公开课　　　　3、区域角设置与幼儿活动情况检查　　　　4、对教师的备课笔记等情况进行全面的检查　　　　5、课题小结各教研组成员对实施情况进行交流后汇总课题实施情况并进行分析、修改　　　　6、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动　　　　7、参加绍兴市农村幼儿园区域活动展示活动　　　　十一月份：　　　　1、商讨酝酿“元旦”园庆活动内容　　　　2、以年段组为单位开设园级公开课　　　　4、以年段组为单位开展一系列