高考英语书面表达解题技巧

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1、高考英语书面表达解题技巧　　　　出guo高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战高考的新高三学员能倍加努力，在年高考中也能取得优异的成绩。　　　　高考英语书面表达高分策略　　　　英语书面表达是学生英语学习的综合素质体现。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，该

2、题在高考英语卷中占25～30分，约占全卷分值20%，是重要题型。　　　　高考英语书面表达是高考试题中对考生来说相对比较难的一题，它主要考查学生运用英语语言知识的综合能力，这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法，从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但是，它并不是要求考生按照试题里的―提示‖进行逐句翻译，而是要求考生在充分领会―提示‖的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。近几年来各地英语高考试卷中的

3、写作题目主要是：记人、叙事、写信、通知或看图作文等。大多为记叙文、议论文和应用文。在写作时，胜在高三快乐高考徐峰认为考生应注意　　　　以下几点：　　　　(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作的时候要明白清楚地写出来。写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。　　　　(2)写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。　　　　议论文应由论点、论据、论证三部分构成。　　　　(3)

4、高考英语应用文主要以写信为主。写英文书信要注意它们的书写格式，格式一定要正确。英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。信的正文和写文章一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。在写作中，首先，要根据试题里的―提示‖确定一个写作中心，再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。然后，用自己熟悉的词汇与句型扩展成篇。自己不熟悉的词汇与句型能换则换，一定不要用，以免用错扣分。扩展的内容一定要紧扣主题。千万不要写那些与主题无

5、关的内容。扩展时要注意短文的字数，要写够100个词语，以避免由于字数不够引起的扣分。也不要扩展得太多，字数达到要求既可，以免浪费时　　　　间或出现更多的错误而扣分。　　　　那么，在最后的冲刺时间里，不管是什么类型的文章，在具体的写作过程中，我们均可以　　　　按如下四大步骤进行强化训练，从而提高写作技巧，解决问题：　　　　步骤一：认真审题立意，确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些，要避免那些与中心内容无关的细节。　　　　以命题作文―TheClassmateIAdmireMost‖为例，文章的

6、主题是关于记叙我最欣赏的一位同学，因而就不能泛泛谈论这位同学的家庭关系、社会背景等，而要紧紧抓住这位同学身上能　　　　够吸引你的地方展开去。　　　　步骤二：围绕中心，列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点，同时尽量使用自己熟悉的词汇与句型。仍以―TheClassmateIAdmireMost‖为例，提纲可以这样写：　　　　①WhoistheClassmateIadmiremost?　　　　②Myreasons.(SomeExamples)　　　　③WhatcanIlearnfromtheclas

7、smate.　　　　步骤三：根据字数要求，扩展成篇。有几个可以遵循的规律，供大家参考：　　　　1、在整篇文章中，努力避免只是用一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。　　　　2、使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子地连贯性和表现力。　　　　3、改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序，可以把状语置于句首，或用分词等。　　　　4、学会使用关联词。如：　　　　①递进关系：furthermore;moreover;further;

8、Inthisway;still;notonly...butalso...;not...but...;inaddition(to);etc.②转折关系：but;evenso;however;though;eventhough;etc.③归纳总结类：inotherwords;onthewhole;insum;therefore;hence;inshort;tosumup;inconclusion;insummary;etc.④强调关系：infa