苏教版二年级下册数学第四单元达标测试卷（含答案）

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1、第四单元达标测试卷一、填一填。(8题6分，其余每空1分，共33分)1．看图写数。　　　　　2．一个五位数，它的最高位是(　　)位；比最小的五位数少1的数是(　　)。3．填入合适的单位。(十、百、千)(1)实验小学二(1)班有学生五(　　)人。(2)某小学有学生八(　　)人。(3)某县共有小学生九(　　)人。4．两个两个地数，8988后面的3个数是(　　)、(　　)、(　　)。5．一个四位数是由7个千，5个十和8个一组成的，这个数是(　　)，它也可以看成是由(　　)个一组成。6．读出下面各数。2673(　　　　　　)6008(　　　　　　)5061(　　　　　　)340

2、0(　　　　　　)7．写出下面商品的价格。　　　8．用6，5，9组成不同的三位数，将组成的所有的三位数按从大到小的顺序排列起来。________________________________________________________9．用4个千和4个十组成一个数，这个数(　　)位上的零要读出来。10．比一比。(在里填上“＞”或“＜”)30044003899901100099999991000011111000080858058二、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1．619中的“6”表示(　　)。A．6个十　B．6个百C．6个一2．下

3、面最接近7000的数是(　　)。A．7060B．7100C．69703．下面的数中，一个零也不读的是(　　)。A．6503B．8002C．40004．一个一个地数，9090后面的一个数是(　　)。A．9091B．9010C．100005．买一辆自行车大约需300元，这辆自行车的价钱可能是(　　)元。A．198B．396C．2986．用2个“0”和2个“5”可以组成(　　)个不同的四位数。A．2B．3C．6三、算一算。(9分)3000＋50＝600＋7000＝4400－400＝2800－800＝9300－3000＝2000＋5000＝600＋300＝1000－300＝2

4、600＋2000＝四、认真想，细心填。(每空1分，共13分)1．605在算盘上需要用(　　)个算珠表示。2．262＞2271，里最小能填(　　)，538＜5347，里最大能填(　　)。3．用0，2，5，8这四个数字组成的四位数中。(1)最接近2000的数是(　　)。(2)最接近8000的数是(　　)。4．用4，0，0，8组成的不同的四位数中。(1)两个“0”都不读出来的数是(　　　)和(　　　)。(2)只读一个“0”的数是(　　　)、(　　　)、(　　　)、(　　　)。5．在计数器上用5个珠子能表示的最大四位数是(　　　)，最小四位数是(　　　)。五、按要求完成下面各

5、题。(1题9分,2题7分,3题17分,共33分)1．(变式题)(1)哪些数在300和500之间？_____________________________________________________(2)哪些数比500大？_____________________________________________________(3)哪些数与1000比较接近？_____________________________________________________2．仔细观察后再填数。(1)101，202，303，(　　　)，(　　　)。(2)1030，1020，1

6、010，(　　　)，(　　　)。(3)1002，(　　　)，(　　　)，(　　　)，998。3．(变式题)比一比，做一做。(1)小女孩的书可能有多少页？画“√”。(2)龙山林场去年栽松树3120棵。栽的柳树比松树少一些，栽的杨树比松树多得多，栽的柏树比松树多一些。①哪种树的棵数最多？(在空格里画“○”)②哪种树的棵数最少？(在空格里画“△”)③柏树可能栽了多少棵？圈出合适的答案。3180棵1700棵2970棵5600棵(3)下面是某小学三个年级的人数。一年级三年级五年级1525926①三个年级中，找出人数最多的，在括号中画“☆”，找出人数最少的，在括号中画“△”。一年

7、级(　　)　　三年级(　　)　　五年级(　　)②五年级最多有(　　)人，最少有(　　)人。③一年级最少有(　　)人，最多有(　　)人。④(　　)年级和(　　)年级的人数差不多。答案一、1．133　3020　8505　2．万　99993．(1)十　(2)百　(3)千4．8990　8992　8994　5．7058　70586．二千六百七十三　六千零八　五千零六十一　三千四百7．8988　3800　50998．965＞956＞695＞659＞596＞5699．百　10．＜　＜　＞　＜　＜　＞二、1．B　2．C　3．C　4．A　5．C　6．B　三、3050