2019年中考英语总复习优化设计第一部分教材知识梳理第5课时Units1-3知能优化训练人教新目标版

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1、八年级(上册)第5课时　Units1-3知能优化训练Ⅰ.根据句意及所给汉语提示完成单词1.Tonyistopofourclass.I　　　　　　(想知道)howhestudiessowell. 答案:wonder2.Theriverruns　　　　　　(通过)ourvillage. 答案:through3.Peoplewhoeatabalanceddietshouldbe　　　　　　　(健康)thanthosewhoonlyeatbiscuitsandhamburgers. 答案:healthier/fitter4.It’s　　　　　　　(必要的)forthestudentst

2、olearnEnglishwell. 答案:necessary5.Couldyoupleasegivemesome　　　　　　　　(信息)aboutthatfactory? 答案:informationⅡ.用括号内所给单词的适当形式填空1.“You’reoldenough,boy.You’dbetterdoit　　　　　　(you),”myfathersaidtome. 答案:yourself2.Don’tusetheliftwhenyouescapefromahigh　　　　　　(build)duringafire. 答案:building3.Therearesome　　　　

3、　　　　(different)betweenthetwosisters. 答案:differences4.Wehadafuntime　　　　　　(read)lastnight. 答案:reading5.Mybestfriendalwaysmakesme　　　　　(laugh). 答案:laughⅢ.单项选择1.(xx·乌鲁木齐中考)—Yourbestfriendisreallytalented　　　learningforeignlanguages. —Yes,heisalsogood　　　othersubjects. 　　　　　　　　　　　　　　　　A.in;withB.at;

4、forC.in;atD.at;to答案:C解析:betalentedin和begoodat是固定用法。故选C项。2.—Whoteaches　　　music? —Nobody.Iteach　　　. A.you;mineB.your;myselfC.you;myselfD.your;me答案:C解析:句意:——谁教你音乐?——没人。我自学的。teachsb.sth.“教某人某事”;teachoneself“自学”。根据句意,可知答案选C项。3.Thetrafficwasverybad　　　thesnowstorm. A.becauseB.becauseofC.forD.as答案:B

5、解析:由空格前后的关系可知此处是因果关系。because后跟从句,becauseof后跟名词、代词或动词-ing形式(短语)。故选B项。4.Whatbadweatheritwas!Wedecided　　　. A.togooutB.nottogooutC.tonotgooutD.notgoingout答案:B解析:decidetodosth.意为“决定做某事”,其否定形式是在to的前面加not。故选B项。5.(xx·江苏宿迁中考)—　　　doyouvisityourgrandparents,Timmy? —Onceaweek.A.HowmanyB.HowlongC.Howmuch

6、D.Howoften答案:D解析:根据答语句意“一周一次”可知问句提问的是频率。故选D项。6.(xx·乌鲁木齐中考)Cathycheckedherpaper　　　sothatshecouldgetgoodgradesthistime. A.carefulenoughB.enoughcarefulC.enoughcarefullyD.carefullyenough答案:D解析:修饰动词短语checkedherpaper应用副词,修饰副词,enough应放在后面,故选D项。7.Thefoodis　　　delicious　　　Iwanttohaveanotherbowl. A.so;

7、thatB.so;becauseC.too;toD.very;because答案:A解析:so...that...意为“如此……以至于……”。句意:这种食物如此美味,我想再来一碗。故选A项。8.　　　ourteacherisill,　　　hestillcomestoourclasstoteachus. A.Though;butB.Though;/C.Although;butD.But;/答案:B解析:根据句意“我们的老师病了,他仍然来教室教我们”可知设空处单词引导让步状语从句,故用连词tho