人教版教学课件生物人教必修一第一章第二节

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1、第2节细胞的多样性和统一性一、观察细胞：细胞的统一性和多样性讨论：1、你能说出这些细胞的名称?2、这些细胞共同的结构有那些?3、为什么这些细胞的形态结构不同?红细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞神经细胞提示2：细胞膜、细胞质、细胞核提示3：生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果洋葱表皮细胞粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜转换器物镜通光孔载物台压片夹反光镜1、光学显微镜的构造光圈使用显微镜观察细胞2、高倍显微镜的使用方法：(1)对光(2)低倍镜观察(4)高倍镜观察(3)转换高倍镜细胞的多样性和统一性使用显微镜观察到的几种细胞叶表皮

2、气孔的保卫细胞显微镜的相关知识(1)放大倍数：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积放大：放大物像的长度或宽度(2)先低倍后高倍(3)物像为倒像：移动装片与物像移动的方向关系为:上下左右皆颠倒若想让某一物像移到视野中央装片应如何移动？(4)污点位置判断：分别转动镜头或移动装片,看污点是否随之而动.(5)低倍镜与高倍镜的区别：低倍镜观察高倍镜观察物镜与装片的距离远近所看到细胞的数目多少所看到细胞的大小小大视野的明暗明暗视野的大小较大较小清晰度高低(5)低倍镜与高倍镜的区别：讨论：观察右下图细菌的细胞，它与你们观察到的动植物细胞有什么不

3、同？细胞核二、原核细胞和真核细胞：原核细胞真核细胞原核生物：低等简单真核生物：高等复杂细菌、蓝藻、支原体衣原体、放线菌植物、动物、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:1、原核生物：典型代表生物蓝藻—地球上最早的光合自养生物水华发菜蓝球藻念珠藻颤藻成分：糖和蛋白质构成的肽聚糖含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用的自养生物仅含游离的核糖体环状DNA所处的无明显边界的区域，无核膜、无染色体拟核2、蓝藻细胞的结构特点细菌细胞的结构原核细胞结构的统一性：有细胞膜、细胞质、拟核、有DNA、无染色体*自养

4、型：把利用外界摄取的无机物来合成有机物,并储存能量的类型*异养型：把从外界摄取的现成的有机物转变成自身组成物质,并储存能量的类型小资料3、真核细胞和原核细胞的统一性真核细胞和原核细胞均具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性。三、细胞学说建立的过程资料一：人体解剖观察实验资料二：显微镜下的重大发现资料三：理论思维和科学实验的结合资料四：细胞学说在修正中前进资料分析讨论:提示1：（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4

5、）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。提示2：细胞学说主要阐述了生物界的统一性。提示3：细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。