教育技术培训教程集中学习笔记

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1、教育技术培训教程集中学习笔记第一课时模块1：准备模块小活动热身活动1：完善个人资料这个活动是为了帮助你完善个人资料，包括确认你的姓名、修改登录密码、添加E-mail地址、省市地区、身份证号及个性照片等。方便教师及学习伙伴认识你，并能与你建立基本的联系。活动要求：1.现在你已经登录了教学平台，请进入页面左侧下方的功能菜单[信息概要]，进入后点击[编辑个人资料]完善个人详细资料的填写。2.点击页面下方按键[更改密码]，进入更改密码页面，修改自己的密码。请记住自己修改后的密码，修改后可以尝试退出平台，重新登录以确认密码。

2、第二课时热身活动2：阅读课程信息为了你能对本课程及本次培训有基本的了解，以保证后续学习的顺利进行，请你详细阅读课程提供的相关信息。活动要求：在平台上的课程信息栏，我们为你设置了包括课程概述、技术帮助、时间安排、评价方式等四方面的课程基本信息。请你仔细阅读，从而了解课程设置的基本情况包括学习目标、学习资源和学习支持情况、课程进度安排、评价方式等，以便跟上学习进度，提高学习的效率，优化此次培训的效果。第三课时热身活动3：打破坚冰这个活动是向大家介绍你自己，同时也给你结识新朋友的机会，让我们这个“网络班级”的学员相互认识

3、。活动要求：1.确认自己所属的小组在平台左侧的［管理］菜单中，你可以找到［信息概要］的链接，点击后，进入［编辑个人资料］功能菜单。点击标签栏中的［信息概要］标签，你可以看到自己所属的小组。一般以A、B、C、D、E、F形式出现。2.查看自己小组成员名单点击平台上工具栏中［师生名录］，查看自己所在小组的成员名单及他们的基本信息。MDCC移动开发者大会精彩荟萃智能硬件移动开发产品体验粉丝经济社交游戏3.给辅导教师发送邮件，介绍你自己第四课时阅读与测验初识教育技术教育技术是什么？为什么要学习教育技术？它将如何改变我的教学…

4、…？当你参加到这个培训中时，你头脑中可能会萦绕着这样一些问题。那么，请观看下面的这些案例，与教育技术进行一次亲密接触。小案例1：小学语文《比尾巴》的教学中，教师让学生讨论“松鼠的尾巴像什么”[观看]小案例2：小学数学课《快乐的星期六》上课片断。[观看]小案例3：初中生物课“观察洋葱表皮细胞”的实验中，教师将计算机与显微镜相连，将学生实验小组制作的洋葱表皮切片呈现给全体学生，并讨论实验现象。[观看]小案例4：高中物理课中，教师利用模拟实验软件模拟平抛物体运用，以说明平抛运动有什么特点。[观看]小案例5：高中物理课中，

5、教师提出问题，学生使用“课堂应答系统”答题，教师的答题情况可以马上显示在计算机屏幕上。[观看]小活动请在你的笔记本上回答下列问题：·在上述的例子中，技术在课堂教学中可以起到哪些作用？·你认为技术还可以在教育教学中起哪些作用？·你所任教的班级中，存在哪些困扰你的问题希望技术帮助解决？·到现在为止，你是如何理解教育技术的？在教学过程中运用了计算机和网络就是已经掌握了教育技术吗？第五课时了解教育技术教育技术的基本含义Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedra

6、ft,spirit,believe,comprehensiveYearbookofzhuanglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework1994年美国教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做出如下定义：教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。这一定义通常被称为AECT’94定义，其概念框架可以用下图说明。小活动请你合上书本或者离开电脑，在你的笔记本上回答下列问题:♣教育技术以什么

7、为研究对象？♣教育技术的研究内容包括哪5个方面？第六课时阅读测验本测验包括5道题目，计40分。测验是对你的阅读成绩的检查，为了取得好成绩，你需要认真阅读有关的学习材料。请注意：测验只能提交一次，所以，请您在认真阅读的基础上完成测验。你没有一次一次尝试正确答案的机会。第七课时模块2：教学目标和学习者分析了解学习理论1、什么是学习小活动什么是学习？如果认真考虑的话，这也并非一个简单的问题。考虑下面这三个例子，它们是学习的例子吗？1、一个幼儿迈出了她的第一步。2、当儿童看医生拿着针筒走过来时，他感到害怕。3、一个女孩在学

8、会如何做乘法后发现，乘以5的另一种方式是：用2除后再乘以10（如，428*5可以表示如下：428/2*10＝214*10＝2140）。(点击查看活动提示)学习通常被定义为因经验而导致的个体的改变。随着发展而产生的改变（如变得越来越高）不是学习的例子。个体在出生时表现出来的特性（如对饥饿或疼痛的反射和反应）也不是学习。然而，人类从出生那天（或许更早）起就开始了