云南的歌会课件好5

《云南的歌会课件好5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、云南的歌会沈从文云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐……总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。云南民歌的简介照规矩传歌沈从文,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,现代作家、历史文物研究家。他的一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》、《长河》等6部中长篇小说，散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。作者简介作品特点沈从文的作品富有民间乡土气息，诗情画意朴实醇美。

2、代表作《边城》描绘湘西民风。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞()忌讳()酬()和()铁箍()熹()微读准下面生字词yípìnuòdūnhuìchóugūxījùhè听课文录音范读，理清文章脉络第一部分（1）总写对云南的感受和认识，引起下文的叙述。第二部分（2-3）描写山野对歌。第三部分（4）描写山路对歌。第四部分（5）描写村寨传歌。作者描写写了云南人民几种放歌的场景？每个场面各有什么特点？（画出关键词）——对歌具有对抗性质，是才情智力的大比拼山野　　歌山路　　歌——即兴自由歌唱，发乎性情，自然成趣，气势壮观村寨　　歌——民歌展览，传授民歌的课堂，场面宏伟，气势壮观对漫传默读课文整体感知以

3、不同的形式朗读课文三个歌唱的场面男同学读第一个场面（2---3段）女同学读第二个场面（4段）全班齐读第三个场面（5段）“山野对歌”“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们以地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。地点：松树林子和灌木丛沟凹处。内容：多是情歌酬和方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。甲这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方

4、答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。乙那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。3、“对调子”多采用什么方式唱歌呢？无论采用什么方式，“对调子”都是什么大比拼？1、“对调子”都唱些什么？2、“多”字说明什么？能不能去掉？唱的多是情歌酬和不能，“多”说明“对调子”多数以情歌为主，但也有其他方面的内容或见景生情，或

5、提问，或互嘲互赞。机智才能阅读甲段思考问题齐读甲段，看看作者从哪三个方面刻画这个年轻妇女？动作、神态、外貌4、在第三段中作者不惜浓墨重彩，工笔描绘了人物的外貌，分别从面容、牙齿、衣饰特别是对衣着的描写，你觉得这个少数民族农村妇女有什么样的性格特征？性情开朗、活泼聪明、手脚勤快5、在这个对歌场面中，作者侧重写了唱歌人，有什么作用呢?这是以人衬景的写法，表现出山野对歌的热烈与欢乐“山路漫歌”朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享。“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住

6、唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人）第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田

7、园交响曲。总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。“赶马女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并没有直奔主题，而是——“村寨传歌”（金满斗会）老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、　时间、　妆、　　民族文化多长盛传承本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下描绘了三个场合中唱歌的三个场面。这三个场面在内容和写法上