金陵外校汇报材料

金陵外校汇报材料

ID:45863905

大小:60.88 KB

页数:4页

时间:2019-11-18

金陵外校汇报材料_第1页
金陵外校汇报材料_第2页
金陵外校汇报材料_第3页
金陵外校汇报材料_第4页
资源描述:

《金陵外校汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、金陵外校汇报材料  镇平县金陵外国语学校是镇平县委、县政府为提高基础教育水平满足人民群众对优质教育需求的“振兴基础教育工程”项目学校是由南京长天科技集团独资兴建江苏省名师名校长领衔打造集小学初中于一体的“民办公助”学校学校占地176亩总投资1.2亿元建筑面积8.8万平方米可容纳在校生6000名  学校坚持“社会效益第一立足长远发展服务镇平百姓”的办学理念秉持“以质量求生存以管理谋发展以实绩创品牌”的指导思想把江苏先进的教育理念与镇平的教育特色结合起来精心打造一所学生喜欢、家长满意、社会认可的品牌学校  学校实施“小班化、全寄宿”“开放式办学、封闭式管理

2、”的方略在注重常规教学的基础上强化外语、计算机和艺术等特色教学为鼓励学生全面健康发展学校设有优厚奖学金每个教室配备多媒体教学设备学生公寓配备空调、独立卫生间食堂拥有多功能餐厅且设有专门的回民就餐窗口学校同时配有医务室、心理咨询室、洗衣房、平价超市、理发室、浴室等服务设施不仅为每个学生快乐学习、健康成长提供优质的服务也能有效地解决许多家长的后顾之忧  开学以来我校狠抓常规、教学和后勤三大管理使我们的整体办学水平又上了一个新台阶目前学校三风整肃管理规范为明年创建优质打下了坚实的基础现将本学期的各项工作汇报如下:  一、德育及常规管理工作  紧紧围绕《中小学

3、德育大纲》联系社会、学校、学生实际以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和公民道德教育为重点以保持文明校园、创建文明班级和评选文明学生为载体从文明礼仪教育和行为规范教育入手循序渐进强化学生文明行为  共10页  镇平县民办学校观摩活动汇报材料  养成教育使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人  1、加强制度建设狠抓行为规范提高常规管理的质量制定和完善学生在校学习、生活等各个方面的规章制度使学生的行为有明确的规范依据政教处组织全体学生认真学习《金陵外校学生手册》进一步完善“常规管理量化考核方案”、“宿舍考评制度”等一系列制度  为了把制

4、度落到实处把规范变成实效我们采取五个方面的制度保障措施:  (1)例会制度每周召开一次班主任例会和教职工例会及时总结上周工作部署下周任务既对存在的问题提出整改要求又对新的工作明确具体措施做到管理工作既有连续性、阶段性又有弥救性和创新性  (2)值班制度每天由教干和班主任联手值班从起身到熄灯从常规到教学从宿舍到课堂定岗、定位、定时段实行全天候、全方位、全过程的管理记好台账及时反馈当日整改  (3)评比制度我们确立“优劣靠评比、奖惩靠计算”的常规管理思路对常规管理、教学工作、教研活动、宿舍内务、食堂俭约、教室陈设、环境卫生等各个环节的检查评比一律按细则量分

5、凭分数说话并把常规管理工作与班主任津贴、先进班主任与先进班级的评比挂钩这样一方面培养了学生自尊、自爱、自律意识一方面克服了管理过程中的主观性、随意性和无序性  (4)“堂堂记”制度为了提高管理的周延性和精细化程度本学期以来我们将班务日志改为“堂堂记”每个班级每天由一名学生担任值日班长负责对当日每节课老师的到岗时间、教学环节、教学效果、课堂纪律学生是否缺席、听讲是否认真等情况逐项记录在案有效掌控教与学的“双边”情况于此同时要求分管校长、年级主任和班主任第二天就到德育处查看及时把问题解决在萌芽状态  (5)通报制度我们对值班、日常检查和“堂堂记”中发现的问

6、题个案问题当日解决共性问题及时通报上情下达引起警  共10页  镇平县民办学校观摩活动汇报材料  觉我们每周一的升旗仪式除了例行本周的德育系列教育外还新辟了“情况通报”专门板块及时通报上周各项检查的评比奖惩情况和本周的工作重点让师生明实情、早知道以期提高他们的参与度和自觉性  2、加强班主任队伍建设我们在教师中精挑细选把责任心强、管理能力棒、班级工作有热情、有经验的老师选到班主任岗位上来选好队伍接着就是用好阵地充分利用班会这个主阵地开展活动开好主题班会加强班风建设抓好学风培养建好帮学对子班主任建好班级学生管理档案(信息卡)记好班主任工作台账德育处每周安

7、排专人考核班主任到餐厅进宿舍的次数并把这些记录作为衡量班主任工作业绩的重要参数在制度上推着大家拉近师生距离走进学生心灵同时班主任坚持家访和电话访并利用“家校通”与学生家长保持热线联系让家长及时掌握情况配合学校管理  《金陵外校汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。