课改先进个人汇报材料1200字

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1、课改先进个人汇报材料1200字　　　　你是否在苦恼课改先进个人的汇报材料应该样写呢?下面小编为大家整理推荐了1200字课改先进个人汇报材料欢迎大家前来阅读　　　　“做一名好老师”是许多教师一生的目标也是我不懈的追求在教育教学工作中我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己师德高尚爱岗敬业勤奋努力积极进取　　　　一、善教乐教情系课堂　　　　课堂是学校教育的主阵地学生是学习的主体如何利用规定的教学时间收获更好的教学效果我总是认真研读教材充分考虑学生的认知基础设计教学方案为避免产生思维定势我很少照搬别人的教案大部分的教学设计总是先独立进行待有了自己的理解和主题思想后才去参考别人的教学方案并不断的比

2、较鉴别中提高自己处理教材、主动驾驭教材的能力　　　　兴趣是最好的老师如何调动学生的积极性让更多的学生参与语文学习过程我积极主动地借助我校的小班化课题潜心研究小组学习的有效策略并在我所任教的两个班级里实施一年来我所任教的两个班级学生具有了较强的合作学习的意识与能力课堂上小组学习呈现出动态和谐的学习氛围让更多的学生有了参与语文学习活动的机会提高了学生学习的兴趣收到了良好的教学效果在年度中考中我所任教的两个班级的语文学科居全镇前茅　　　　教学更是有心人的工作当学生需要鼓励时老师的一个温和的眼神、一句激励的话语将推动学生在学习的旅程中走得更加自信;当学生需要帮助时一份善意的提醒一番耐心的指导将会

3、给学生减轻学习的压力在课堂中我总是以鼓励为主不断发现学生的闪光点不断扩大学生的闪光点在我的课堂中看不到优秀学生的霸主地位反而有更多后进学生得到老师、同学的关注我坚信只有心系课堂用智慧和恒心浇灌课堂才有结出累累硕果的期待　　　　二、善学乐学锤炼自我　　　　教育界流传着这样一句话:要给学生一杯水教师要有一桶水现如今还需要源源不断的自来水由此可见教师需要不断的充电、不断的自我提升一年来我积极钻研课程改革最新的教育理念并积极践行于课堂在本学年先后数次在校内承担研讨课、观摩课及经验介绍得到领导和同事的好评今年的教学能手比赛课中我所教授的《泥土情结》一课被评为丰南区一等奖我坚信压力就是动力锻炼就是学

4、习　　　　三、善思乐思提升自我　　　　有人说:人是因为思考着所以美丽着做一个反思型的教师是教师专业成长的必由之路“留心处处皆学问”在教育教学工作中实践是反思的源泉我执着于教学中的小小遗憾倾心于意外的课堂生成关注自己创新有效的教学方案与策略勤于笔耕借助教案本的教学反思环节借助自己博客的平台“我手记我做我笔记我思”将自己一瞬间的感悟、点点滴滴的想法记录在案为自己的成长之路垒起一级级进步的阶梯　　　　在国家“十一五”课题研究中我积极投身于我校的课题研究积极盘点课改中的得与失并撰写研究报告教学设计与论文其中《把课堂教导学生手上》的课改论文《初中语文自主化阅读课题的策略研究》的研究报告以及可改教学

5、设计分别获国家级一等奖　　　　我国著名心理学家林崇德先生也提出:优秀教师=教学过程+反思;更有学者指出21世纪教师最重要的能力之一是自我反思能力没有反思就没有真正意义上的提高就没有教师的真正成长　　　　总之在教学中、在工作中我总是以快乐、自主的心态不断启迪自己的实践、学习和反思让自己的成长之路有微笑、也有鲜花伴随　　　　年6月我区进入全国课改实验区我有幸成为课改工作中的一员三年来在课改实验工作中我积极进行探索在组织发动、理论学习、教育科研、实践操作等方面做了自己作为一名实验教师应该做的工作　　　　作为具体分管课改实验工作的领导认真做好上传下达工作实验初期积极组织教师参加教育局组织的参观、

6、培训等活动如组织教师到济南、青岛、日照等地参观学习吸收各地的先进经验多次参加市教育局、区教育局组织的课改培训为学校的实验工作打下了坚实的基础在学习的基础上起草了《济宁市永丰街中心小学课程改革实施方案》、《济宁市永丰街中心小学课程改革管理办法》在全体教师会上进行传达印发到各个教研组学习学校各项课改工作的开展是和《方案》的制定密不可分的在操作过程中我们边实施边修改进一步加以完善加强自身学习分期、分批、有计划地对全体教师进行校本培训先后多次学习了《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》明确了为什么改、改什么、改的问题消除了教师的疑虑使学校的课改实验工作得以顺利实施可以说我校的广大教师是较早

7、地接受课改理念的一支队伍这和我们加大培训力度、在每次教师会上说课改、议课改、研究课改的浓厚氛围是分不开的经过积极申报我校被定为“全区课改重点实验学校”推动了学校课改工作的深入开展　　　　理论是行动的指南对此我严格要求自己不断加强学习深刻把握课改的精神实质学习了许多先进的课改理念继承了中国传统教育中的许多好经验、好做法也在实际工作中不断开创新的工作思路对各级课改部门组织的培训、学习我总是积极参加从不放过每次机会许多专家的辅导和报告我聆