班团队活动方案范文

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1、班团队活动方案范文　　　　班团队活动充分发挥班级文化功能提高学生的思想道德素质发展学生的智能增进学生的身心健康下面是相关的活动方案也许对你有帮助哦　　　　一、活动目的　　　　1、懂得每个人都是集体中的一员要关心集体爱护集体有集体荣誉感　　　　2、要依靠集体的力量团结一致齐心协力共同努力才能为集体争光　　　　3、增强学生的集体主义观念团结互助争创优秀班集体　　　　二、活动准备　　　　1、排练节目记下班级中的好人好事　　　　2、动画片《三个和尚》剪辑歌曲《一个篱笆三个桩》的录音　　　　三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏

2、等形式　　　　四、活动过程　　　　1、主持人宣布活动开始　　　　2、对口词《班级是个大家庭》　　　　3、夸夸班级中的小雷锋　　　　讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖互相“揭发”好人好事　　　　4、学校生活多快乐请看同学们自排自演的节目　　　　(1)表演唱《让爱住我家》　　　　(2)小品《小喜鹊找家》、　　　　(3)小品《卖火柴的小男孩》　　　　(4)古诗朗诵　　　　(5)课本剧《贺龙看钓鱼》　　　　(6)小品《火鸡先生的好办法》　　　　(7)舞蹈《欢乐颂》　　　　(8)猜谜语　　　　(9)动画片《三个和尚》　　　　1、播放《

3、三个和尚》的动画片段　　　　2、小组讨论：　　　　①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚人多了却为什么没水喝了呢?　　　　②、你能猜透他们的心思小和尚们各自是想的?　　　　3、展开辩论：　　　　①、各抒己见进行辩论　　　　你认为大和尚二和尚小和尚的想法有道理?　　　　说出理由　　　　②、伺机点拨引发思考　　　　a.他们各自的想法对?(可以有不同的见解)　　　　b.让我们想一想造成的结果是怎样的　　　　4、角色换位：　　　　①、假如你是三个和尚中的一个和尚你如何做为什么?　　　　②、假如此时此刻动画片中的三个小和尚在你面前你将如

4、何对他们讲?　　　　5、小结：　　　　每个人都是集体中的一员不只考虑个人的利益只有团结合作齐心合力为大家着想才能有好的结果　　　　(四)听故事明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)　　　　5、回顾我班所取得的成绩　　　　6、讨论今后奋斗目标　　　　7、学生发言　　　　8、班会总结：　　　　9、辅导员讲话　　　　同学们通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系它们紧密联系密不可分的作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感同时还要付诸于行动凡事从我做起从身边的小事做起关心集体爱护集体齐心合力共同努力为集体增光彩愿集体永远在我们的心中　　　　

5、2、乐曲中结束班会(播放“一个篱笆三个桩”乐曲)　　　　10、辅导员领呼号　　　　11、退旗敬礼(奏退旗曲)　　　　12、中队长宣布主题队会结束　　　　五、活动效果：　　　　多媒体的使用充分调动了学生的积极性并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来达到了人人积极参与使人人受到教育完成教育目标通过此次班会加强了班级体的凝聚力唤起学生争做班级“小主人”的热情收到了良好的效果得到了学校、家长、老师们的一致好评　　　　活动目的：帮助学生尽快熟悉身边的同学融入班级集体让大学生活扬帆起航　　　　参与对象：级全体新生以班级为单位

6、开展活动　　　　活动时间：2小时　　　　一、暖身活动：大树与松鼠(10分钟)　　　　活动目标：活跃团队气氛　　　　活动过程：　　　　1、事先分组三人一组二人扮大树面对对方伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠并站在圆圈中间;指导老师或其它没成对的学员担任临时人员　　　　2、指导老师喊“松鼠”大树不动扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树重新选择其他的大树;指导老师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中落单的人应表演节目　　　　3、指导老师喊“大树”松鼠不动扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树并圈住松鼠指导老师或临时人员就

7、应临时扮演大树落单的人应表演节目　　　　4、指导老师喊“地震”扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合扮演大树的人也可扮演松鼠松鼠也可扮演大树指导老师或其他没成对的人亦插入队伍当中落单的人表演节目　　　　二、知你识我(30分钟)　　　　活动目标：　　　　帮助成员了解团体;制定规则并督促成员遵守团体规范;促进成员相互认识　　　　活动准备：团体辅导室、可以挪动的椅子　　　　活动过程：指导老师先让团队所有成员在房间里自由漫步见到其他成员微笑并握手给一定的时间让成员自然相遇鼓励成员尽可能多的与其他成员握手当指导老师说：停每个成员面对的或者

8、正在握手的就是你的朋友两人一组面对面坐下各自做自我介绍介绍的内容包括:姓名身份性格特点个人兴趣爱好家庭情况以及个人愿意让对方了解的有关的自我介绍每人3分钟然后漫谈几分钟当对方介绍时倾听者要全身心的投入通过言语和非言语的观察尽可能多的了解对方　　　　分享与讨论：　　　　1、我们