工会趣味运动会活动方案「推荐」

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1、工会趣味运动会活动方案「推荐」    下面是语文迷网小编为大家整理提供的关于工会趣味运动会的活动方案欢迎阅读参考    【第1篇】工会趣味运动会活动方案    为丰富教职工的文化生活增进教职工的身心健康学校工会拟利用本周五下午组织开展健身趣味活动特制定活动实施方案如下:    活动目的:    1、增强教职工的健身意识带头参加体育活动    2、缓解工作压力愉悦身心增强体质    活动主题:强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园    活动口号:活力青春运动无极限    组织机构:    全体行政、体育组、工会委员、工会组长、   

2、 总裁判:戴应民、彭志勇    裁判:陈佳、林颖毅、苏豫博、华实、龙跃勇、胡肇轩、    记录:侯晓嘉、    照相:王勇、吴志勇    摄像:曹驭    活动时间:年11月26日下午    活动地点:学校田径场    参加人员:全体行政、全校教职员工、后勤员工    活动项目:    阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河    活动形式:以小组为单位记团体积分    活动规则:    1、阳光伙伴齐步走:每组参赛选手为30人绑腿齐步走先向前走到达第一个目的地然后侧向走到终点速度最快的队伍取胜分别计分为20、18、16、

3、14、12、10、8、6、4    2、瞎子敲锣:每组派30人参赛蒙眼后原地转三圈走到八米外敲锣敲中者计1分计算总数    3、击鼓颠球:全组队员分成两队每队15人击鼓颠球以两组一次性颠球总个数计算成绩    4、真情传递:每组30人上场排成一队站在50米的跑道内每人嘴咬一根吸管将塑料圈按顺序传递到最后一人最先传递完成的小组获胜按名次分别计分为20、18、16、14、12、10、8、6、4    5、拔河比赛:每队各20人(10男10女)抽签分组实行淘汰赛每场比赛三局两胜此场为友谊赛不计总分冠军队给予奖励    【第2篇】工会趣味运动

4、会活动方案    一、指导思想    为迎接学校校园文化艺术节庆祝元旦活跃教职工生活更好地开展全民健身活动丰富全体教职工的业余生活增强教职工体质培养学校教职工团队意识和合作交流能力我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目朢各级部全体教职工积极参加踊跃报名    二、活动主题    冬季健身全员参与    三、人员分工    1.领导小组:    组长:付作文    副组长:申延龙李兆明丁兆年    2.领队:秦玉昌魏延升李波秦泗昌    3.裁判:主裁判具体安排由体育组负责副裁判分别由四个级部各

5、安排一人    四、举办地点:    虎山中学篮球场    五、参加对象:    虎山中学全体教职工以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)    六、举办时间:    年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)    七、比赛方式:    以级部为单位分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目按总成绩排名次积分按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分最后以六个项目的总积分算成绩    八、比赛项目:    1.跳绳接力:    每个级部各派十人参加男女教师各五人每人一分钟的跳绳比赛结束后以十人跳绳数总和决定名

6、次    2.转呼啦圈吹气球:    每个级部各派五人参加男女不限每人转起呼啦圈后吹气球中途若呼啦圈掉落此球重吹每人吹起三个气球后换下一人最后一人吹完比赛结束用时长短决定名次    3.圈内垫排球:    每个级部各派十人参加男女教师各五人每人分别在一圆圈内垫排球一分钟要求排球要高出手臂一米以上脚不能出圆圈否则不予计数比赛结束后以十人的总数决定名次    4.合作运球接力:    每个级部各派十二人参加男女教师各六人每两人一组背靠背把排球夹在两人中间往返各二十米途中球掉落要分别回到往返的起点重新运一组运完另一组接着用同一球运最后一人运

7、完比赛结束用时长短决定名次    5.袋鼠跳接力:    每个级部各派十二人参加男女教师各六人每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝下不能低于脚踝)往返各二十米途中球掉落要分别回到往返的起点重新运一组运完另一组接着用同一球运最后一人运完比赛结束用时长短决定名次    6.集体跳长绳:    两种比赛方式:一种是每个级部各派十人男女教师各五人两人摇绳八人跳绳碰到障碍停下结束以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人男女不限两人摇绳八人钻绳每次在绳内跳的人数不少于三人钻出的人至少在绳内跳一下跳绳时间3或5分钟以钻出的人数多少决定名次 

8、   九、报名截止日期:    请各级部在年12月9日前将报名表上交工会办公室    十、说明:    1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知由体育组具体执行安排希望全体教师在工作之余能积极参与锻炼身体增强体质快乐一生

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