学校爱心、诚信、责任性的德育活动方案

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1、学校爱心、诚信、责任性的德育活动方案　　　　一、指导思想　　　　以“三个代表”和“以德治国”的思想为指导以《公民道德建设实施纲要》为依据在全体师生中深入开展爱心、诚信、责任心教育活动进一步激发全校师生发扬诚信品德和诚信精神树立责任心切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质优化环境促进精神文明建设深化孝心教育推进素质教育树立学校新形象　　　　二、活动步骤及要求　　　　（一）宣传发动阶段（2月－3月）　　　　1、建立爱心、诚信、责任心教育领导小组明确分工落实责任为保证活动的顺利进行建立学校、社会、家庭三结合教育领导小组成员由学校党、政、工团队组织负责人和社区、家长代表组成根据

2、各成员代表的身份和职能进行明确分工落实责任加强考核　　　　2、召开全校师生大会布署学校教育活动实施方案各年级根据自己的实际制定特色活动计划　　　　3、学校发放关于开展“诚信回归学做真人”手拉手活动的倡议书送到全校师生、家长、社区代表人手一份并组织学生送给手拉手学校——内蒙古扎兰屯兴化小学和永和镇小和手拉手朋友一起开展这项活动　　　　4、通过小星星电视台、黑板报等多个阵地大张旗鼓地宣传开展爱心、诚信、责任心教育的重要意义、基本内容和要求营造道德教育的良好氛围　　　　（二）教育活动阶段（4月－11月）　　　　1、在教育活动中要有针对性和实效性根据不同的对象分层次地开展相应的教育活动　

3、　　　2、爱心、诚信、责任心教育活动与学校行风建设相结合开展这项活动教师率先垂范切实加强教师队伍的师德建设开展“十要、十不”活动要求教师要热爱事业不热衷家教；要尊重家长不高傲自恃；要尊纪守法不违规违纪；要为人师表不有损形象；要勤学乐教不故步自封；要诚信待人不阳奉阴违；要移风易俗不迷信；要乐于奉献不计较名利通过“十要、十不”活动的教育切实加强教师队伍的师德建设同时结合“五爱”教育、集体主义教育、社会公德教育、家庭美德、个人品质等教育落实《公民道德建设实施纲要》的要求要求教师不仅在学校里坚持教书育人为人师表而且在家庭里、社会上时时、事事、处处都要为人师表全方位树立教师的新形象　　　　

4、3爱心、诚信、责任心教育活动与学校的孝心工程相结合在学生中广泛而深入地开展“做孝星争三好”活动号召学生在学校做一个好学生、在家里做一个好孩子、在社会做一个好少年通过活动让学生把孝心献给父母把爱心献给社会把忠心献给祖国把诚信留给自己使全校学生能够讲文明懂礼貌遵纪守法诚实守信在德、智、体、美、劳等方面不断得到发展　　　　（三）评比阶段（12月）　　　　我们将今年的爱心、诚信、责任心教育活动情况（包括所取得的主要成绩和存在的问题）加以全面加强各班级的考核结合年终评优工作评出爱心、诚信、责任心教育活动中的“标兵”和“先进班级”并给予相应的奖励使这一教育活动持续、深入地开展下去　　　　三活

5、动内容　　　　⑴文明礼貌教育文明礼貌是诚信品质的外在表现文明礼貌包括各种场合的文明礼仪文明的行为举止使用文明礼貌用语等通过外在的文明礼貌行为养成诚信的内在品质　　　　⑵遵纪守法教育自觉遵守社会、学校纪律和法规是一个人良好社会信誉的标志遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识　　　　⑶真诚待人和诚实守信的教育真诚待人、诚实守信是诚信在人际交往中的表现包括真诚地理解看待他人善待他人做人要诚实人际交往中要信守承诺等通过真诚待人和诚实守信教育建立和谐的人际关系体验自尊提高个人的社会亲和力　　　　⑷爱心帮困的教育富于爱心和同情心力所

6、能及、主动地帮助他人把帮助他人视为自己的需要通过爱心帮困教育提高关心他人的能力和积极情感体验　　　　⑸言行一致和学会负责教育言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容包括：说和做相一致对自己、对家庭和社会负责的意识做一个负责任的人　　　　⑹诚信立人教育诚信立人是诚信教育的核心目标和内容包括确立诚信立人的意识把诚信作为做人的准则通过诚信立人教育唤起自我教育和自我完善的意识　　　　（7）孝心教育以孝父母、敬长辈、扬公德、做孝星为目标以孝敬课、孝敬日为阵地以班级的名义给家长送上生日的礼物等生动活泼的活动对学生进行孝心教育　　　　四具体安排：　　　　二月份1节约压岁钱我为兴华献爱心

7、　　　　2行为规范公益广告大赛　　　　三月份1春天的聚会花卉展　　　　2“学雷锋扬公德”文明大行动　　　　3“庆三八献孝心”系列活动　　　　4班主任沙龙“让学生学会爱”　　　　5“诚信回归学做真人”手拉手活动的倡议书　　　　四月份　　　　1“学《三字经》做文明人”系列活动　　　　2“寻找革命烈士的足迹”清明祭扫活动　　　　3“我是环保小卫士”远足活动　　　　4“读《真好》丛书做真好儿童”读书活动　　　　5班主任沙龙“让学生拥抱诚信”　　　　五月份　　　　1团员教师爱心帮困活动