讲师团活动总结推荐

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1、讲师团活动总结推荐　　　　总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验下面是小编为大家准备的讲师团活动总结希望大家喜欢　　　　随着时光的流逝为期一年的讲师团结对活动也已经结束回想这一年培训收获颇丰感慨良多　　　　在这一年里我的观念、思想在不断更新；我的教学水平在不断提升；我对教学的种种疑难也逐个解决对英语教学自己也有了新的见解和思考；同时亦认识到自己教学上的不足及该努力的方向　　　　一、陶醉于导师们的精彩评课中认识到自身教育观念的误区　　　　以前总觉得只要能够把课上好就是一名好教师

2、而通过本次培训我深深认识到自己观点的误区　　　　在培训过程中我有幸见识到导师们的名师风范同时在课堂实践活动中我们不断地听课评课在每次课后我们的指导教师都能对所听的课结合理论知识作出非常到位的点评及提出很多很好的建议在评课方式上导师们是风格各异如：周剑芳教师郭清好教师评课时她们总是能够从教师个人素质教学设计游戏的处理课件制作课堂组织情况作业布置等每一个环节出发为上课的教师提供详细的非常到位的点评指出本课优点并对教师做得不足的地方给出很实在的意见与建议　　　　潘教师和黄教师则用另外一种方式去点评在每节课之后她们都能用非常精湛的语言做出精彩的点评而且一语中的发人深省记得第

3、一次讲师团活动黄志敏教师就送出“课堂因错而精彩”“人因为有才而有胆”等鼓励我们主动争取机会上课的妙语在评课时亦分别给每节课作了精炼的评价如顺峰小学的“三实”：平实扎实实在；中心小学的“活泼创意灵气”等等　　　　潘小敏教师则用“真、实、灵”给我们指出了教师上课必备的三要素并告诉我们：课堂设计要有秀气教师上课要有灵气而且在每次评课她都能用一个小故事或寓言激发我们的思维启迪我们去思考最记得潘教师在评价周教师给我们的那节示范课她用“真功夫“一词就准确地概括了周教师这节课的精湛再通过一个魔豆的故事巧妙地给我们揭示了周教师这节课的精华：引导和领悟的艺术即每做一步都有一个小结去引

4、导和带动学生思维判断也是由于导师们精湛的评课能力与艺术引发了我深深的思考在佩服他们的同时我亦深深认识到自己的观点是多么的肤浅与幼稚想成为一名优秀的教师单有课堂实践能力是不够的能用理论去指导实践做到理论与实践相结合与渗透的教师才是一名真正的优秀教师　　　　二、转变学习的观念促进专业知识和理论水平的提升　　　　正是由于导师们精湛的评课能力与艺术以及教育组领导的悉心安排与要求我在结对活动中开始对自己的教学观念开始反省并将本人对自己“上好每一节课”的要求提升到“上好每一节课听好每一次课评好每一位教师的课”我开始揣摩导师们的评课方式研究她们评课的规律并开始在每次的听课活动中模

5、仿导师们的评课形式专心听课做记录并在听课本上详细分析该节课的可取之处以及还能进一步改进与提升的地方　　　　在每次听课前我都会做好相关的准备工作熟悉教材熟知教学内容的重难点；明确这节课教学的三维目标以待能够在课上看清教师完成情况；另外自己在头脑中设计出课堂教学初步方案大概知道假如自己上这节课会如何去上；为更好地评课做准备；记录自己对本课内容处理有疑惑的地方以备在听课过程中更具目的性重点了解上课教师是怎样解决这些问题的　　　　在听课过程中我则根据周教师评课的方式和思路记录听课内容关注教师教学环节的设计留意教师是如何导入新课如何处理新知识的操练、巩固与拓展以及新旧知识之间

6、的衔接；关注教学中重点、难点的突破留意教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用学生已有的知识再现纵横联系运用何种方式帮助学生突破重点难点理解掌握新知关注教师的课堂组织能力记录教师是如何调动课堂气氛及学生学习的积极性；如何解决课堂突发问题关注本课教师运用的教学手段及媒体的运用情况认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合充分发挥信息技术的作用为学生的学习提供丰富多彩的教学情境另外我还十分注意教师如何设计板书看板书是否突出了本课重难点是否脉络清晰详略得当；记录教法学法的选择与应用记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式注意教师是如何布置作业作业的布置

7、对新知识的巩固与拓展又是否起到了促进的作用　　　　在听完课后我会根据课堂所做的听课记录学习导师们的评课模式对本课做出详细评价并针对自己课前的思考整理听课笔记力求从中吸取更多的精华一段时间下来我觉得自己不但评课水平有了提升在教学上也上了一个台阶　　　　三、增强了课堂组织能力丰富了课堂教学手段　　　　在模仿导师们评课的过程中我学会了如何去评一节课同时我亦将每一节课的精华吸收并加以运用为自己的课堂添加一份姿彩　　　　同时在培训期间导师们娴熟的教学技能多姿多彩的教学策略给我留下了深刻的印象每次听课后我都会反复揣摩该节课教师运用的教学艺术再联系教师们的评课不断思考并取其精