英语角活动总结三篇

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1、英语角活动总结三篇　　　　为了活跃我院英语学习的氛围提高学生英语口语的能力增强人与人之间的交际能力丰富学生业余活动的生活我院于12月14日晚6：30举办了英语角活动针对这次活动中我们部门成员的表现以及整个活动的举行过程特作了一份总结　　　　活动前期：　　　　为了让更多的人能加入到英语角的活动中来我们在全校进行了宣传宣传内容包括散发传单、海报宣传、网络宣传、设计简单的宣传口号等在英语角开始前我们还以组织者的名义向外籍老师发出了邀请函活动当天部门成员们都要求在活动开始前2个小时到达场地对场地进行布置成员们都很积极配合在活动场地到处都能见到他们忙碌的身影他们互相配合充分体现了团队合作

2、精神吹气球、挂彩带、挂宣传语等工作有条不紊的进行着现场的音响设备也由专业人员及时的调到了最佳状态工作人员负责维持好现场的秩序参赛人员在指定地点做赛前准备英语角活动前期的准备为活动的顺利开展打好了坚实的基础　　　　活动期间：　　　　一切准备就绪后在同学们的期待中英语角活动终于开始了这次活动的形式以个人或团体唱英文歌曲、自由对话为主辅以趣味活动、主题讨论等为了让同学们能充分展示自我我们为这次活动提供了丰富多彩的内容有集体大声朗读、同学个人大声朗读、自由交谈以及寝室或者团对形式参与的比赛活动过程中的气氛非常热烈同学们都积极配合着现场的气氛参赛选手们也都激情风扬为现场带来了一次又一次的

3、高潮　　　　活动后期：　　　　英语角活动结束后同学们在现场工作人员的指导下有序的离开了现场部门成员都自主留下来将场地打扫干净负责音响设备的人将设备器材归还原地　　　　总的来说这次英语角活动还是挺成功的虽然还存在着不足的成分例如宣传力度不够参赛人员不多活动进行中出现了同学们无话可说的情况部分原因可能是参与者对本次话题缺乏兴趣以后我们会选择更贴近大学生活更能引起大家兴趣的话题我们希望通过这次活动能激起同学们对英语学习的热情让更多的学生加入到英语学习的行列中来！　　　　第一部分：活动介绍　　　　1、活动概述：　　　　1）活动宗旨：此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣锻炼学生英语口语及实

4、际交流应用能力丰富学生课余文化生活并提供一个互动交流的平台促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的　　　　2）工作开始：10月17日　　　　3）工作结束：10月21日　　　　2、活动开展情况　　　　1）活动环节：　　　　主持人于晚上7：00点整宣布本次英语角活动正式开始并宣布本次英语角的3个话题根据每个话题分成三个组让参加者自己选择喜欢的话题组加入讨论时间约为20分钟然后各组主持人在介绍小游戏的规则后带领同学一起玩游戏游戏时间约为20分钟最后由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出并邀请在场的学生表演　　　　2）活动氛围：　　　　场面比较热烈学生热情饱满积极参加讨论游戏等环节　　　　3

5、、活动成果：　　　　1）预期目标：希望能让除外国语学院的学生积极参加并希望通过英语角锻炼学生的口语能力　　　　2）实际成果：参加英语角的外国语学院的学生较多许多学生比较腼腆不愿意大声交谈　　　　3）原因：其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角但由于晚自习请假的原因而无法到场其二是大一新生英语水平普遍较低不敢开口讲英语　　　　4、活动中最成功的是：　　　　1）英语角在宣传前期吸引大批大一学生的关注　　　　2）活动当天整体气氛较为活跃各个环节联系紧密学生比较热情　　　　5、活动的不足：　　　　1）虽然得到了大一新生的关注但是由于晚自习的原因很多感兴趣的人没有到场　　　　2）开

6、场有一些混乱没有及时把学生分成三组造成很多学生徘徊在场边　　　　3）场地的布置比较简单很多过路的学生不知道这里举办什么活动　　　　4）主持人没有很好的调动学生将英语的积极性　　　　第二部分：活动开展条件分析　　　　1）由于经费问题不能很好的布置现场使很多过路同学不知道这里举办什么活动　　　　2）由于游戏环节十分积极所以礼物的数量需要增加　　　　第三部分：活动的辐射影响　　　　1）活动参与人数约在一百人左右直接人群是外国语学院大一新生　　　　2）希望英语角能够辐射到学校更多非英语专业的学生除大一外也希望更多高年级同学参与　　　　3）新闻稿及照片见新闻部　　　　4）英语角是学院常规

7、活动无特殊情况我们会隔周举办一次　　　　为了丰富同学们的校园生活提高同学们的英语水平思想汇报专题我们学生会学习部与生命科学学院学大一各班新生通过积极的准备于20××年4月26日成功地在一号教学楼举办英语角活动通过这次活动我们每位参与者与组织者都获益匪浅为便于以后英语角工作的顺利进行特对本次英语角活动做出如下总结　　　　一、活动前期：　　　　各班工作总体上做得井然有序期间学习部成员每人都写了一份策划书有关英语角活动的主题、开展时间、具体人员安排等多方面的内容活动前宣传部在图书馆门前通过出海报的