心理班会活动流程总结

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时间:2019-11-18

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1、心理班会活动流程总结    班会时间:公元XX年5月25日下午3点05分34秒~4点17分21秒    活动地点:篮排球场、沙滩排球场、三食旁篮球场、诸葛亮雕像前公路、外籍专家公寓前空场地活动背景:对于我们12级新生来说在大一上学期里初涉大学的我们在面对这样一个陌生而未知的环境与其中所包容的各种各样的经历时总有太多的激情学生会、社团······各种各样的面试、复试接踵而至只是虽然同样饱含热情但我们中总有许多人不得不接受一次又一次的淘汰加之平时对活动过多的投入而对学习的忽略在最后的期末考试中我们也总有些考试不理想

2、的遗憾然而这些或多或少、或大或小的挫折这些我们在成长的过程中必经的坎坷在我们一日日渐渐熟悉了大学的生活规律与节奏之后在不经意间消减了我们的激情与动力消磨了我们曾经许下的豪情与壮志甚至让我们开始怀疑自我、失去自信    目的及意义:希望通过这一次心理主题班会的展开能让每个同学建立“我很重要”这一主观意识的自我认知充分体会到自己对他人、对集体的重要性与不可或缺性从而培养乐观积极的健康心态并树立自信同时我们希望每位同学在参与活动的过程中更关注完成活动的过程而非活动完成后的结果    活动形式:与以往主持人讲同学们听的

3、讲座式心理主题班会不同本次心理主题班会结合趣味运动采用定向越野的形式让班级每个同学都能参与其间  心理班会活动流程总结    班会时间:公元XX年5月25日下午3点05分34秒~4点17分21秒    活动地点:篮排球场、沙滩排球场、三食旁篮球场、诸葛亮雕像前公路、外籍专家公寓前空场地活动背景:对于我们12级新生来说在大一上学期里初涉大学的我们在面对这样一个陌生而未知的环境与其中所包容的各种各样的经历时总有太多的激情学生会、社团······各种各样的面试、复试接踵而至只是虽然同样饱含热情但我们中总有许多人不得不

4、接受一次又一次的淘汰加之平时对活动过多的投入而对学习的忽略在最后的期末考试中我们也总有些考试不理想的遗憾然而这些或多或少、或大或小的挫折这些我们在成长的过程中必经的坎坷在我们一日日渐渐熟悉了大学的生活规律与节奏之后在不经意间消减了我们的激情与动力消磨了我们曾经许下的豪情与壮志甚至让我们开始怀疑自我、失去自信    目的及意义:希望通过这一次心理主题班会的展开能让每个同学建立“我很重要”这一主观意识的自我认知充分体会到自己对他人、对集体的重要性与不可或缺性从而培养乐观积极的健康心态并树立自信同时我们希望每位同学在

5、参与活动的过程中更关注完成活动的过程而非活动完成后的结果    活动形式:与以往主持人讲同学们听的讲座式心理主题班会不同本次心理主题班会结合趣味运动采用定向越野的形式让班级每个同学都能参与其间    前期准备:1、宣传:我们在班会召开的前几天将班会召开的时间、地点以及大体的活动内容在班上公布让大家做好充分的心理准备并鼓励大家积极参与到活动中来同时宣传委员袁雪以及两位管七精心制作了一个醒目的宣传板放在商院大厅进行展示吸引了很多班外同学的驻足观看很好地起到了前期宣传效果2、分组:首先根据同学们的报名参与人数我们提前

6、将所有参赛人员进行分组本次活动参赛人员由赛前抽签决定具体分队如下:方片组:张靖袁雪王丹刘永霞张慧祯万超刘立群郝建博红心组:张会程文白子涵孟美玲范熙曼李思叶勾恩超杨尔江黑桃组:霍漫漫李亚楠朱正平张燕刘素仙李瑞晋以木郑帅梅花组:马彤彤高明田雨晴于小慧王丽燕陈萌萌郑录民刘国猛孙文龙3、人员安排:设主持人2名裁判5名记录员3名4、物资准备:①蒙眼睛的布条(由参赛队员自行准备)②白醋一袋③可乐两瓶④纸杯三个⑤气球40个⑥奖品设置:一等奖:手机挂件9枚二等奖:棒棒糖10根    活动流程:25日下午3:00我们班所有参与本

7、次心理主题班会的同学前往篮排球场在所有人集合完毕后我们开始了此次别具一格的心理主题班会首先我们两位心理宣传员介绍了本次班会的主题“正确看待成败自信点亮人生”并简单阐述了该主题的意义即希望每一个人都能积极的投入到活动参与的过程本身中能充分意识到自己在整个团队中不可或缺的重要性树立自信并摆正对最终结果的盲目追求享受活动本身给自己的历练同时也希望大家在班级集体活动的过程中感受班级浓厚的团结与温馨氛围增强班级凝聚力接着我们详细介绍了此次活动的详细内容与比赛规则趣味运动是本次活动的主体一共设立六个运动环节:分别为盲人摸象

8、、多人多足、挤爆篮球、抬轿子、晕头转向投篮与赏罚分明同时为避免活动时小组活撞车导致人员堆叠秩序混乱我们为各个小组设置了不同的的活动路径由各个裁判说明各自负责的场地上所进行活动的游戏规则并在该项活动结束后通知各个小组下个活动进行的地点盲人摸象:活动地点为篮排球场在该关卡中各小组在给定的时间内自行设定接头暗号(仅限于拟声词与肢体动作)然后所有队员需蒙上双眼由裁判打乱队员的位置在裁判发号施令

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