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时间:2019-11-19
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1、小班绘画活动方案 小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇为让幼儿对绘画产生兴趣应500策划绘画的活动方案呢?下面小编给大家介绍关于小班绘画活动方案的相关资料希望对您有所帮助 一、培养幼儿对绘画的兴趣: 1、运用看看、做做、玩玩的方法激发幼儿学画的兴趣 (1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画告诉他们这是老师画出来的还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容让幼儿知道自己也能画而且还能画得很美丽 (2)鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹练习手指、手腕的动作教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求而是鼓励幼儿大胆用笔以轻松愉
2、快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹自由表现 (3)经过一段时间的练习可采用游戏的方法如添画游戏、涂色游戏等使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条 2、运用多种多样的材料提高幼儿的学画兴趣 可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料在纸上印出不同色彩的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染 二、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能 1、线、形体的训练 教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为
3、内容如用点画“飘落的雪花”用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等幼儿就会懂得斜线的含意 圆是幼儿绘画中最早出现的图形为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段小班幼儿作画时往往只看一看所要画的物体只得到一个笼统的印象就终止观察这样所描绘出的形象只能是最简单而粗略的所以教师要注意培养幼儿的观察力绘画一些生动的熟悉的事物 2、色彩的训练 小班幼儿对色彩的感受力很强但不能正确说出它们的名称更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来在作画时往往任意取用一枝
4、笔不加选择的涂色或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底 因此在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称学习辩别相近的色彩(认识渐变色)同时训练幼儿涂色的技能不要涂到轮廓线的外边去 三、进行必要的常规教育 1、教会幼儿正确的画画姿势包括坐的姿势执笔的姿势和画画的姿势手眼保持一定的距离握笔自然 2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料培养幼儿绘画时的良好习惯 以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果 辅导幼儿绘画是一项艰难的工作这一步训练虽说容易但往往做起来是很困难的这就
5、要求我们教师要时刻注意调整自身所处的地位细心地去了解每个幼儿的潜在能力大胆地做出新的尝试科学地评价每位幼儿的作品并做出随机记录 通过在绘画活动中发挥孩子的创造离使他们能够在游戏创造中找到绘画的乐趣敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿并通过绘画表达对美好世界的向往和追求他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的美丽世界通向更加灿烂的明天 一、美术教育活动的总目标 1.引导幼儿体验美术活动的乐趣培养幼儿美术活动的兴趣 2.引导幼儿注意观察生活培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力 3.引导幼儿在美术活动中认真有耐力
6、和毅力培养幼儿良好的个性心理品质 4.引导幼儿学习初步的绘画收工的工具和材料的基本使用方法学习多种绘画、手工的基本技能和方法能大胆地进行各种形式的美术活动 5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识引导和帮助幼儿感受美欣赏美培养幼儿初步的审美能力 二、本学期美术活动分目标 1.积极引导幼儿参加绘画活动培养幼儿对美术的兴趣体验绘画的乐趣 2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势 3.培养幼儿大胆作画的习惯 4.认识红、黄、绿、蓝等颜色培养幼儿对色彩的兴趣 5.学习用点、线和简单的形状表现日常
7、生活中熟悉的物体的基本形象和特征 6.引导幼儿学会涂染的方法大胆的画出物体的基本形体特征 7.引导幼儿参加各种手工活动培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯促进幼儿手部肌肉的发育训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展 8.初步学习撕纸和粘贴的方法学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象学习用面状材料按对角折对边折的方法折一些简单的物体形象 9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象 10.通过欣赏培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯 三、美术教育活动内容 1.绘
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