（江苏专用）2019高考物理总复习 优编题型增分练：实验题增分练（四）

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1、实验题增分练(四)11．(8分)(2018·如皋市模拟)某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图1甲所示．图1(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…，从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…，求得1＝，2＝，3＝…，作出－t图象如图丙所示，图线的斜率为k，截距为b.则木块的加速度a＝________；b的物理意义是______

2、______________________．(2)实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ＝________.(3)关于上述实验，下列说法中错误的是________．A．木板必须保持水平B．调整滑轮高度，使细线与木板平行C．钩码的质量应远小于木块的质量D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素答案　(1)2k　O点的瞬时速度　(2)　(3)C解析　(1)图线纵轴截距是0时刻对应的速度，即表示O点的瞬时速度．各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时

3、速度，以平均速度为纵坐标，相应的运动时间t的一半为横坐标，即－的图象的斜率表示加速度a，则－t图象的斜率的2倍表示加速度，即a＝2k.(2)对木块、钩码组成的系统，由牛顿第二定律得：mg－μMg＝(M＋m)a，解得：μ＝(3)木板必须保持水平，使压力大小等于重力大小，故A正确；调整滑轮高度，使细线与木板平行，拉力与滑动摩擦力共线，故B正确；因选取整体作为研究对象，钩码的质量不需要远小于木块的质量，故C错误；纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素，故D正确；本题选错误的，故选C.12．(10分)小李同学要

4、测量某电阻的阻值．(1)他先用多用电表对被测电阻进行粗测．将多用电表“选择开关”扳至“×10”挡，调零后进行测量，发现表针偏转的角度很大．为了把电阻测量得更准确些，应换用________挡(选填“×100”或“×1”)；重新换挡后必须重新进行______________；重新测量的结果如图2所示，读数为________Ω.图2(2)为了精确测量被测电阻的阻值，该同学设计了如图3所示电路．图3　　　　　　　　图4闭合电键后，适当调节电阻箱的阻值，读出电阻箱的阻值R及电压表V1的示数U1、电压表V2的示数U2，则

5、被测电阻Rx＝________.因______________________的原因，实验存在着系统误差，使电阻的测量值________(填“大于”或“小于”)真实值．(3)为了减小系统误差，该同学又设计了如图4所示的实验电路．其中Rx是待测电阻，R是电阻箱，R1、R2是已知阻值的定值电阻．合上开关S，灵敏电流计的指针偏转，将R调至阻值为R0，灵敏电流计的示数为零．由此可计算出待测电阻Rx＝________(用R1、R2、R0表示)．答案　(1)“×1”　欧姆调零　6　(2)　电压表V1的分流　大于　(3)R

6、0解析　(1)指针偏转较大，应换用较小挡位“×1”挡，重新换挡后必须重新进行欧姆调零，题图所示的读数为6Ω.(2)由题意可知，Rx＝＝，由于电压表V1的分流，使测得的通过被测电阻的电流偏小，因此电阻的测量值大于真实值．(3)当灵敏电流计的示数为零时，有＝，得到Rx＝R0.