作文讲评给语言增添亮丽的色彩

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1、Copyright©xszbq,2002.04.18Xszbq@163.com优秀作文“发展等级”立意深刻构思独特语言优美有个性给语言增添“亮丽”的色彩“言以足志,文以足言。”不言,谁知其志,“言之无文,行而不远”。孔子曰:文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难以传播。因此,学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达,去创造。感悟幸福①很有灵气。比喻的手法,化抽象为具体,语言表达情趣盎然。②选择典型的生活情景,用具体的语言表达了“幸福的甘甜”,用语简洁、流畅。1.幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩

2、头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。①2人们往往过分追逐未知的缥渺的幸福,而对波澜不惊的平淡生活中的幸福视而不见。我们一直在追赶幸福,可为什么不好好享受现有的幸福呢?不懂得满足,是永远不会品尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引着怀里的小宝宝,宝宝咿咿呀呀回应着妈妈,母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气;公园里,一对耄耋老人默默地沿河散步,他们互相搀扶着,言语此时已失去了功效,也许他们就是这样相互扶持着走过了漫长的人生,不悔地实践着当初“执子之手,与子携老”的诺言。这又是何等质朴而动人的幸福!②感悟幸福③排比的句式表达了习作者对幸福的具体的

3、感性认识,表达颇具力度,能激发人们对生活的热爱之情。④对幸福的感受表述颇为细腻,运用比喻,语言隽永,形象生动,颇有韵味。3.别说自己不幸福,只是你还未感悟到。出生是一种幸福,品尝人生五味是一种幸福。相信吗?就连经常被认为很平庸、很普通的自己都是由幸福堆积成的——对于盲人来说,幸福就是光明;对于聋子来说,幸福就是聆听;对于哑巴来说,幸福就是倾诉;对于瘫痪的人来说,幸福就是自由奔跑。作为一个健全的人,无论怎样平凡,竟然拥有了所有这些幸福,难道还不幸福吗?③4.幸福是一件绝对崇高剔透的东西,它买不来,抢不到。披金戴银不是幸福,纸醉金迷不是幸福,高官厚

4、禄不是幸福,幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。幸福是内心深处的一坛陈酒,由里及表,向周身蔓延出浓郁香味,幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。④感悟幸福⑤语言首尾照应,生动活泼,而且,内蕴深刻,以给人以玩味之余地效果。5.其实,感悟幸福也是一种幸福,当幸福经过你身旁,握她在手,携她同行,度过一段快乐的旅程,享受一份可贵的生活馈赠。6.感谢生活,感谢生命吧,用你的心感悟幸福,你会发现幸福真的不是远在云端的飞鸟,她就跳跃在你身旁,你甚至可以一数她身上的翎毛——只要用心,用心去感悟。⑤“亮丽

5、”语言目标达成的具体方法合理选用形象的文字练习巧妙应用多种修辞手法灵活使用名言诗句示例示例示例示例我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来。单击此返回会选用形象的文字巧妙应用多种修辞手法示例五千年的风雨,五千年的阳光,五千年的杀戮,五千年的辉煌。太阳创造了地球,地球创出了人类,而人类又将他百万年的历史浓缩在了这短短的五千年。从刀耕火种到原子能时

6、代,人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃的青年,历史在青年的身后静静地躺着,青年迈开大步向前走着,偶尔会回过头来看看:历史的这条足迹弯弯曲曲地延伸着,延伸着。风沙遮住了它,然而,风沙磨灭不了它。……历史,是一面透镜,它折射出了人的丑陋和崇高。历史,是一本教科书,它给我们以教训和启迪。历史,是一把筛子,它筛去了庸人,留下了永垂青史的伟人。历史,是一座灯塔,它指引着我们前进的方向。单击此返回感悟历史示例单击此返回灵活使用名言诗句把心儿打开,放阳光进来,你会觉得徐志摩的“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”的洒脫,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放

7、,李商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,他们各有千秋。---《把心儿打开》学生作品片段赏析在我心里,未来是一张纸,需要我们用汗水来做原料,用努力做笔,用恒心来描绘未来。在这张纸上,我一定会努力加恒心,用汗水描绘出一个美好的未来---《在我心里,未来是一张纸》学生作品片段赏析一箱箱方便面,一袋袋衣服,一瓶瓶矿泉水,送到了他们面前。在这冰冻的高速公路上,他们流下了滚烫的泪。这是来自于社会的温情,如烈火,燃烧着,融化了漫天大雪。雪在飘,情在送,心在暖。温家宝立在了还在余震的大地上,对

8、灾民说:“既然你们活下来了,就要好好地活下去。”如天籁之音,响遍了四川。如一盏明灯,照亮了黑暗中的希望。如一缕春风,吹暖冰冻的心房。---《温情》学生

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