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时间:2019-11-19
《七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第4课时)导学案人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Thisismysister.【学习目标】:1、熟练掌握本单元所学单词和句型2、会使用简短的句子描述自己的家人和朋友,复习be动词的用法,名词的复数形式3、培养对家人和朋友的感情,学会礼貌地称呼他人【学习重点】:1.通过2c的练习,掌握阅读英语文章的方法2.能够运用所学目标语言以口头形式向他人介绍一站自己的全家福【学习过程】:一、自主预习(一)Readthepassage2bandtranslatethephrases.1.两张漂亮的我的全家福 ____________2.在第一张照片里 ______________3.这两个女孩 ______________ 4.我的堂妹 _
2、_____________ 5.在下一张照片里 ___________(二)Readagain.Answerthequestionsbelow.1.HowmanyphotosofJenny’sfamily? 2.Who’reinthefirstphoto? 3.WhatareJenny’sparents’names? 4.Whoareinthenextphoto? 5.WhoisCoco? (三)Readthethirdtimeandcompleteactivity2c.Thenchecktheanswers
3、.二、合作探究1.LearnthePassage2b.Herearetwonicephotosofmyfamily. (1)这是一个倒装句。当 (这儿), (那儿)放在句首时,后面的句子往往要倒装,该句的真正主语是 (2)photo意为 , 也有此意。但两者略有不同, 不仅指照片,也可指“画;画像;图画”, 一般指“拍摄的照片”或“日常摄影作品”。构成词组:拍照;照相 _______________ 全家福 _______________
4、 (3)twonicephotosofmyfamily是用of来表示名词的所有格,表示“…….的”。在英语中表示无生命名词的所有格,一般可以用of过程短语表示所属关系。例如:一张中国地图 _______________ 桌腿 _______________ ……的名字 _______________ Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric. next意为“ ”如:下周 下月 接
5、下来的两天 2.小组内相互讨论,完成3a,再结合3a,一书面形式完成3b3.完成SelfCheck三、当堂检测(一)单选:( )1.Isthataphoto hisfamily? A.to B.of C.for D.with( )2.--What’sthename Jenny’sdog? --Coco. A.in B.to C.of D.for( )3.Look!Here yourpenc
6、ilsanderasers. A.is B.am C.are D.be( )4.Thoseareher . A.aphoto B.photoes C.thephotoes D.photos ( )5.Thisismysisterand myparents. A.these’s B.thisis C.thatis D.theseare 二、按要求完成句子(30分)1.That is his siste
7、r.(变复数句)____________his_______.2.Thesearemyfriends.(变单数句)______________my________.3.TheyareEnglishdictionaries.(变单数句)_______is_______English________.4.Mypenisblue.(对画线部分提问)______________is______pen?5.
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