关于校园环境改善作文

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1、关于校园环境改善作文　　　　保护校园环境卫生靠个人力量是有限的以下是专门为你收集整理的关于校园环境改善作文供参考阅读！　　　　美丽的校园是我们快乐的家园也是我们每天学习生活的地方它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响同时学校环境卫生也是一个文明的重要标志我们每个人都应该承担起保护班级学校环境的责任看到校园时有乱扔废纸等现象我的心情非常难过为此我下定决心保护校园环境从我做起　　　　这段时间我经常能在学校看到地上有废纸我也主动把它捡了起来放进了书包今天学校放了一段关于主动捡纸的视频视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来有的看到了却若无其事的从废纸身边经过这段视频让我觉得保护校园环境卫

2、生靠个人力量是有限的所以我要大声呼吁同学们从现在开始为了我们美丽的校园我们行动起来吧让我们一起做到不损坏一花、一草、一木不浪费一滴水、一度电不乱撕、乱扔、乱吐、乱画看到废纸请主动弯下腰捡起带出校园因为我们不光是捡起了垃圾同时也捡起了品德　　　　同学们良好的校园环境需要你我共同创造与维护为了我们美丽的校园我们一起努力我们一起做到“手下留情脚下留步”更为了我们能够在优美的环境中学习请大家从我做起从点滴做起共同营造美好温馨的校园我相信通过大家的努力我们的学校会变得更加美丽更加干净整洁　　　　我们的校园多美啊春天百花齐放夏天树木葱郁秋天果实累累冬天雪花纷飞我在校园里学习已经六年了清晨小

3、鸟听我们读书下午夕阳陪我回家我与校园挥手告别我与校园朝夕相处使我与她有着浓厚的感情　　　　可是吧在这个美丽的校园中却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久地上就有很多果皮纸屑;厕所里水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃水沟里还塞满了垃圾像这样不节约资源浪费资源的现象还有很多这使得校园变得很脏如果你们在这样的环境下学习你愿意?所以我向同学们提出建议：　　　　一：不随意践踏树木不乱摘花不能进花圃里玩在班里宣传爱护花草　　　　树木　　　　二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本先用铅笔写再用水性笔写用完水时及

4、时拧紧水龙头　　　　三：不乱扔果皮纸屑要扔进垃圾桶看到垃圾时要及时清理看到别的同学扔垃圾时要好言相劝　　　　四：在自己班里出黑板报时多出内容有关保护环境珍惜资源的内容　　　　希望同学们能采取我的建议让我们这个校园变得更加美好　　　　讲究卫生是个人的美德更是公共环境的需要只有讲究卫生才能有优美的环境才能有健康的生活讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点也是我们健康成长的基础　　　　当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱：　　　　我们发现我们的大自然母亲已经变了模样群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……据科学家统计：中华民族的摇篮黄河近两千年来竟决口一千五百多次改

5、道二十六次给两岸的人民带来深重的灾难为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了现在南极上空的臭氧层已经裂开这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境珍惜我们的地球家园美丽的地球家园连同人类会一同消失　　　　保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园我们现在是在校的学生也是未来社会的接班人我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯长大以后也就会成为合理利用资源保护环境的新一代接班人　　　　我们是小学生我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西不随地丢垃圾搞好个人卫生爱护集体卫生严格

6、遵守《小学生日常卫生行为规范》把学校的每一个角落都打扫得干干净净美化好学校的一草一木让我们生活在既卫生又文明的校园里　　　　我呼吁：我们要保护环境美化校园保护大自然　　　　当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处飘舞”着各色的塑料袋等等这与大自然极不和谐为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境珍惜我们的地球家园美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失这绝不是危言耸听　　　　所以我要大声呼吁：我们要保护环境净化校园　　　　亲爱的同学们谁不希望在这样一个清洁、卫生、

7、美丽的校园里健康成长学习呢?　　　　我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑用自己的双手去保护校园环境的优美但是我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐?　　　　保护环境绿化校园应该增强环境保护意识从我做起从身边的小事做起不使用一次性能卫生筷不乱丢垃圾不乱倒剩