幼儿园新教师个人发展规划设计

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1、幼儿园新教师个人发展规划设计　　　　作为一名新教师我深深的感到应以创新精神为出发点努力完善自身的综合文化素养尽快形成自己的教学特色以适应时代的需求、幼儿的需求成为一名合格的好老师　　　　为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质　　　　一、个人基本情况介绍：　　　　本人今年26岁毕业后踏上工作岗位已整整两年了这两年来在园领导的带领下在各位教师的指导、帮助下不断努力逐步创新在思想上和工作中得到了一定的进步工作两年中先后带教大班和小

2、班积累了一定的工作经验　　　　二、现状分析：　　　　1、优势：　　　　1）两年的教学工作经验让我对教育孩子有了一定的经验和心得让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措　　　　2）随着两年家长工作的开展在家长工作方面积累了一定的经验并且我和班中家长的关系比较融洽家长也很体谅、配合老师的工作　　　　3）有好学精神敢于接受新事物的挑战乐于接受教学新理念的冲击　　　　2、不足：　　　　1）因为我是一名新教师工作只有两年时间只教过小班和大班的幼儿缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验　　　　2）在本科四年的学习中

3、我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等可从特长的角度我的艺术活动能力较弱随着教学工作的不断深入和开展以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看我必须加强基本功的训练尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高　　　　三、个人一年发展总目标：　　　　第一学期发展目标：　　　　1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力　　　　2）努力提高自己的专业素质认真学习、钻研业务尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点　　　　3）继续加强家长工作的开展做到与家长适时、有效的沟通　　　　措施：　　　　1）多向富有教学经验的搭

4、班老师学习注重榜样借鉴、内化争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力　　　　2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务除此之外我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况经常了解家长的需求努力使自己做的更好成为家长心目中的好老师　　　　3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能　　　　第二学期发展目标：　　　　1）在本学期里提高自身综合

5、文化素养力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研在教学方面形成特色的科研型教师　　　　2）提高自身的教育技能技巧如：绘画、手工制作、弹奏乐器等　　　　措施：　　　　1）提高教学和科研能力进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践积极参加专业学习培训和教研活动进一步探索适合本班的教育内容、教育方法　　　　2）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的我们还要苦练各种技能技巧把自己综合素质提高如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能　　　　3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹

6、奏乐器的技巧多参考专业书籍使自己短时间内在这几个方面有所提高　　　　以上是我的自我成长计划希望在园领导的培养下、在自己的努力下有所收获有所成长　　　　幼儿园新教师个人发展计划　　　　一、基本情况　　　　7月我走出了杉达学院的大门9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子对于这份工作我充满热情我爱孩子孩子是阳光的象征他们纯洁他们善良他们真诚虽然我将是他们的老师但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息那是在其他任何地方所感受不到的　　　　虽然我在大学里学的是新闻专业这是和幼教完全不同的两个专业但是我相信我会用我的

7、热情去爱孩子我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！　　　　二、优势分析　　　　我快乐我充满童真　　　　一直以来我都让自己生活得很阳光就算遇到再大的困难我都尽量做到一笑置之所以我一直都保持着一颗童真的心我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中和他们一起畅快的玩耍；上课的时候我用亲切教态对待每一个孩子用孩子的语言引导他们我就像他们的大姐姐更像他们的好朋友在晨阳幼儿园实习期间我和班级内的孩子玩在一起和他们打

8、成一片我爱孩子孩子们也爱我对我来说这就是一种收获一种喜悦　　　　我年轻我充满希望　　　　二十岁的我们正值青春年华对一切新事物的接受能力很强我也不例外在校期间我通过了CET—4和计算机一级的测试如今我能熟练应用计算机基本的英文也难不倒我因此对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的年轻就是一种资本年轻就是一种希望现在我所拥有的这些可能不够但是正因为我年轻所以我有