王安石《伤仲永》阅读答案及译文

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1、王安石《伤仲永》阅读答案及译文　　　　导语：《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事以下是由应届毕业生网小编为您整理的王安石《伤仲永》阅读答案及译文欢迎阅读　　　　阅读练习　　　　1、我能解释下面各句中划线的词语　　　　①世隶耕　　　　②或以钱币乞之　　　　③复到舅家　　　　④父异焉　　　　2、我能判断出下列句子停顿有误的一项是　　　　[]　　　　A、借旁近/与之即/书诗四句　　　　B、其诗/以养父母、收族/为意　　　　C、余闻之/

2、也久　　　　D、父/利其然也　　　　3、我能用现代汉语翻译下面的句子　　　　①自是指物作诗立就　　　　　　　　②日扳仲永环谒于邑人不使学　　　　　　　　4、方仲永自幼天资过人的具体表现有两处分别是和后来又发生和“又七年泯然众人矣”的变化变得“泯然众人”的主要原因?(用原文填空)　　　　5、方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话?　　　　我眼中的方父：　　　　我最想对他说：　　　　6、第一段着重描写方仲永的神奇有什么作用?本文给我们怎样的教育和启示?　　　　参考答案　　　　1、①隶属属于　②有人　　③又、再　　④感到奇怪　　　　

3、2、C　　　　3、①从此(人们)指定物体让(仲永)作诗他就能立马写好　　　　②(仲永的父亲)每天拉着仲永四处拜访乡里人不让(仲永)学习　　　　4、即书诗四句并自为其名;自是指物作诗立就其文理皆有可观者;十二三矣令作诗不能称前时之闻;父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学　　　　5、方父是一个目光短浅唯利是图的人　　　　我最想对他说：“略”(合情又合理语言通顺即可)　　　　6、一个人的天资再好如果不重视后天的教育和学习是很难获得成功的　　　　二：　　　　1、解释下列字词　　　　⑴邑人：　　　　⑵利其然：　　　　⑶扳：　　　　⑷环谒：　　　　2

4、、解释下列字词并给画线字注音：　　　　⑴称()　　　　⑵泯然()　　　　3、下列句子翻译正确的一句是()　　　　稍稍宾客其父或以钱币乞之　　　　A、悄悄地把他的父亲当做宾客或者用钱物求他作诗　　　　B、悄悄地请他的父亲去做客有的人就用钱物求他作诗　　　　C、渐渐地请他的父亲去做客或者用钱物求他作诗　　　　D、渐渐地请他的父亲去做客有的人还用钱物请他作诗　　　　4、下列译文的意思正确的一句是()　　　　A、余闻之也久：我听说这件事也很久了　　　　B、从先人还家：从父亲那里回家　　　　C、还自扬州：还自己到了扬州　　　　D、泯然众人矣：他的

5、才华已经消失成为一个普通人了　　　　5、文章开头写了方仲永的身世意在突出什么?　　　　6、仲永的天赋才能从些事情上说明请列举出来　　　　7、仲永的父亲“不使学”的原因是,其具体做法是　　　　8、方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是　　　　9、从最后一段的议论看作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事意在说明什么道理?　　　　参考答案　　　　1、⑴同乡的人　　　　⑵就是“以其然为利”把这种情况看做有利可图　　　　⑶同“攀”牵、拉　　　　⑷四处拜访　　　　2、⑴chèn相当　　　　⑵mǐn消失的样子　　　　3、D　　　　4、D　　　　

6、5、“世隶耕”说明方仲永既非书香门第又非官宦世家显出其绝无诗礼的熏陶　　　　6、三次叙写仲永才智超常、聪明过人一是“未尝识书具”却“忽啼求之’;二是“即书诗四句并自为其名”;三是“指物作诗立就”　　　　7、父利其然也日扳仲永环谒于邑人　　　　8、不使学　　　　9、说明人的天资和后天成才的关系强调后天的学习更为重要　　　　译文　　　　金溪有个叫方仲永的百姓家中世代以耕田为业仲永长到五岁时不曾认识书写工具忽然有一天仲永哭着索要这些东西他的父亲对此感到诧异就向邻居那里把那些东西借来给他仲永立刻写下了四句并自己题上自己的名字这首诗以赡养父母和团

7、结同宗族的人为主旨给全乡的秀才观赏从此指定事物让他作诗方仲永立刻就能完成并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方同县的人们对此都感到非常惊奇渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲有的人花钱求取仲永的诗方仲永父亲认为这样有利可图就每天带领着仲永四处拜访同县的人不让他学习　　　　我听到这件事很久了明道年间我跟随先父回到家乡在舅舅家见到方仲永他已经十二三岁了我叫他作诗写出来的诗已经不能与从前的名声相称又过了七年我从扬州回来再次到舅舅家去问起方仲永的情况回答说：“他的才能消失了和普通人没有什么区别了”　　　　王安石说：方仲永的通达聪慧是先天得到的他的天赋比

8、一般有才能的人要优秀得多;但最终成为一个平凡的人是因为他后天所受的教育还没有达到要求他得到的天资是那样的好没有受到正常的后天教育尚且成为平凡的人;那么现在那些本来就不天生聪明本来就是平凡的人又不接受后天的教