音乐专业分类音乐的就业方向

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1、音乐专业分类音乐的就业方向　　　　音乐专业的分类都有些?音乐专业的就业方向?就业前景如何?带着这些问题小编为大家整理了艺考各个音乐专业学习内容与就业方向的介绍供大家参考　　　　音乐艺术管理　　　　专业最大的特点就是使学生不仅能够熟练地掌握各类音乐理论基础知识与商业管理技能而且还能够将理论知识升级为艺术创造的能动力音乐艺术管理专业全体教师秉持对艺术自身的价值、社会价值、市场价值体现的认识通过品牌艺术实践项目“艺术管理策划制作周”使学生完成计划、组织、控制、实施的完整性地实践过程有效地与课堂所授理论知识相结

2、合为国家培养理论与实践兼备的高素质复合型艺术管理人才　　　　其具体定位于以下范畴：音乐艺术与行政管理(例如专业院团、群文部门、艺术院校)、音乐商业与市场管理(例如各类演出、音乐设备零售、音乐艺术经纪)、音乐传播与业务管理(音乐出版、音像唱片、国际国内音乐文化交流)　　　　主修课程　　　　音乐艺术管理概论、艺术管理基础理论、经典文化产业案例分析、音乐类非物质文化遗产基础理论及案例分析、艺术家的经营与管理、经典演艺案例分析、筹资学基础原理、管理学概论、市场营销概论、艺术行政、剧院管理;中国民间音乐概论、西方

3、音乐简史、中国音乐简史、世界民族音乐概论、音乐美学基础、中国少数民族音乐;音乐评论与写作;钢琴、视唱练耳、和声、曲式与作品分析基础、复调　　　　就业方向　　　　音乐教师音乐杂志编辑记者音乐项目管理音乐策划宣传音乐节目编导演出部门经理交响乐团管理工作演出制作人　　　　指挥专业　　　　主修课程　　　　在指挥法专业课程上学习十八世纪到二十世纪各个时期不同流派的代表作品之外还必修全部理论基础课程其中包括总谱读法、乐队法、合唱学、高级试唱练耳、钢琴、音乐史论以及被称为四大件的和声、复调、曲式、配器等课程　　　　就

4、业方向　　　　乐团指挥作曲艺术管理　　　　乐器修造专业　　　　本学科是一门涉及文、理、工科各门类的多种知识的交叉学科需要较高的艺术造诣;熟练的手工技艺及各方面的理工学科知识;能演奏并鉴定相应研究种类的乐器;了解乐器发展的历史和现状;各国、各学派的主要特征及研究方向(在不同时代同音乐及其它门类艺术的发展之间的联系);掌握制作工艺、材料、设计及测绘、涂料、声学检测原理及手段音乐心理及视觉艺术等多门学科的知识;应具有阅读一门以上本专业外语资料及初步的写作、会话能力　　　　主修课程　　　　乐器制作史、乐器史、乐

5、器制作理论、艺术概论、制作及修复实践、材料学、涂料知识、乐器制图、基础物理、音乐声学、中国音乐史、外国音乐史、视唱练耳、乐器演奏、合奏、基本乐理、和声等　　　　就业方向　　　　在艺术院校、乐器生产和销售企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的技术人才与管理人才有关乐器生产企业和乐器维修部门从事乐器生产和维修工作　　　　音乐治疗　　　　主修课程　　　　除了声乐、乐器等必修课外还要选修心理学、生理解剖、音乐治疗理论等课程此外还要在专门的音乐治疗机构或精神卫生中心实习　　　　就业方向　　　　音乐治疗

6、的应用领域十分广阔在西方发达国家音乐治疗师通常在精神科、老年病、儿童特殊教育、儿童孤独症、外科手术、分娩、癌症、监狱、以及心理治疗等领域工作在我国学生毕业后就业的方向也是很灵活的一是到专科医院：精神病院、儿童医院、老年病院、残障、孤独症儿童康复中心;二是综合医院：用于临床镇痛、妇产分娩、肿瘤科、临终关怀;三是戒毒所、监狱、少管所等心理治疗室;四是具有研究生以上学历进入高校教学　　　　现代音乐专业(流行音乐专业)　　　　本专业通过在通俗演唱、流行舞蹈和表演等方面的系统学习和组合训练使学生同时具有歌、舞、演

7、的强大舞台表现力和深厚的理论功底为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才主要课程设置：演唱(通俗)流行歌舞组合排练音乐剧剧目表演视唱练耳钢琴和声曲式乐理中国音乐史外国音乐史中国民歌与民间音乐流行音乐概论形象设计音乐商业管理等　　　　其中包括音乐编辑电子音乐制作流行乐器演奏流行唱法流行舞蹈　　　　主修课程　　　　本方向的主要专业课程分为三个模块：初级模块(包含乐理、视唱练耳、钢琴、中外音乐史、作曲理论、流行音乐文化、音乐作品分析、音乐节目策划、电视节目导播等内容);

8、中级模块(包含影视音乐作品分析、音乐电视理论与创作、广播音乐编辑、广播音乐节目编导、影视音乐编辑、电视音乐节目编导等);高级模块(包含广播电视音乐节目创作、电视文艺晚会创作、广播剧创作等)　　　　就业方向　　　　面向广播影视制作、音像制作、网络制作等机构培养音乐节目监制、策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才　　　　录音艺术　　　　主修课程　　　　乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音