XX小学教师继续教育工作计划

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1、XX小学教师继续教育工作计划　　围绕县教育局XXXX教师全员培训主题“在评价改革背景下提升信息技术与学科教学的融合能力深化教育教学改革”结合我校的实际情况落实本校教师继续教育培训计划强化校本研修加强教研组建设提升专业水平　　（1）、进一步加强教师的培训工作有目标有层次有措施地加强师资队伍建设数学教研组长:王春珠；语文教研组长：汪甜甜　　（2）、教研活动每学期各个教研组不少于4次教研活动每次教研活动立足本校从实际出发便于操作学校营造教研氛围为教师专业发展创建机会鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动为教师才华展示搭建平台各教研组制定好工作计划确定主题由教研组长负责交流本组活动

2、期末做好统计工作　　（3）、围绕XXXX年度校本研修主题“提升信息技术与学科教学的融合能力深化教育教学改革”培训时间XX.9XX.5着力提升全体教师的政策理论水平和教育、教学、管理能力全力推进素质教育不断提高教育教学质量构建更加优质的均衡教育　　（4）、培训内容：新任教师岗前培训重点学习教师专业标准与学科课程标准现代教学理论德育工作常规与学生管理教学工作常规与学科教学技能信息技术应用与学科教学整合等培训方式为集中培训、影子学习等不少于120学时在职教师参加远程培训和校本培训总学时不少于72学时抓好教师的业务学习鼓励教师多读书注重自我学习每读一本书写一次心得自学与集体学习相结合；学习与交流心得相

3、结合争做学习型教师　　XX小学教师继续教育工作计划[篇2]　　一、指导思想　　坚持以“”精神为指导以促进教师专业发展为宗旨以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点以校本培训为基础面向全体教师整合利用教师教育培训资源在改革创新自主发展的基础上创新教师继续教育模式全面实施新一轮中小学教师继续教育进一步提高我县教师的师德水平和综合素质进一步健全和拓宽教师培养机制努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍为更好地推动推动xx教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响办人民满意的“更好教育”提供师资保障　　二

4、、培训形式　　1.全面完成国、省、市关于教师继续教育的各项规定指标积极做好省、市培训的送培和派送中小学教师和管理者出国培训工作落实各项培训任务在此基础上大力开展县级培训活动全面推进中小学教师和幼儿教师全员培训（考核）工作同时指导基层学校开展好校本培训组织安排好“外教进校园”活动　　2.县级培训由局组织人事科组织协调中等专业学校继教处、实验幼儿园具体承办行政业务科室、教研室靠前指挥并参与实施将采取以全员培训为基础以网络培训为支撑以集中面授培训为重点以骨干和专项培训为抓手以专题讲座、学科专业知识辅导、教学案例分析、实践操作、互动、研讨、观摩、网上交流、考核等为主要形式以解决教学实际问题、教师需求为

5、切入点开展教师培训活动　　三、培训内容　　1.强化师德师风教育深入开展师德师风主题教育月活动把师德师风教育纳入各类教师培训活动之中坚持教育先行通过读书学习、群众路线教育、宣讲形势政策、通报典型案例、重温法律法规组织开展专题讨论、感言交流、征文评比、点述点评、公开承诺、自查自纠、专项整治等活动引导教师定期进行师德总结、撰写自育笔记建立教师师德电子档案实施考评监督机制切实增强师德师风建设的系统性、连贯性和针对性培养造就适应教育发展需求的教师人格魅力和专业素养　　2.有效开展教师学科培训围绕我县教育抓内涵反展抓质量的目标要求进一步研究各学科教师培训系统化、系列化实施的方案重点加强农村教师培训在培训项

6、目设立、培训人员安排等问题上向农村教师倾斜利用暑期继续教育集中培训和国、省网络学科培训来加强各学科技能的培训确保全县教师全员参与其中每月花一至两天时间对所教学科教材进行阶段性梳理通过名师对教材的分析辅导、课堂教学研讨进一步理解新课改的指导思想、任务、目标和实施策略准确把握新课程标准和教材的重、难点帮助教师更新教育理念钻研教材优化教法提升教师学科教学和指导学生学习的技能进而提高课堂教学效益实现减负增效的目标；根据音乐、体育、美术、计算机等学科培训的实际情况进一步完善对不同层次人员进行分类培训的办法放大培训效应聘请高校教师开展业务辅导提高培训层次并以此培训班为阵地更大力度的推进学校特色建设同时结合

7、课堂教学达标、“荷韵杯”赛课、省“蓝天杯”会课、省微课大赛等活动实现以赛促训、以赛促学的目标组织安排好“外教进校园”活动指导、促进中小学的外语教学为师生更深切感受国际文化创造条件、搭建平台；加大引资培训力度英语教师通过观摩外教的课堂教学、参加与外教的沙龙研讨每月一次外教集中培训等形式丰富英语文化知识增强口语、会话、交流能力提高全县外语教师的口语水平　　《XX小学教师继续教育工作计划》全文内容当前网