创新设计(高中理科数学)3-4

创新设计(高中理科数学)3-4

ID:45910911

大小:1.56 MB

页数:43页

时间:2019-11-19

创新设计(高中理科数学)3-4_第1页
创新设计(高中理科数学)3-4_第2页
创新设计(高中理科数学)3-4_第3页
创新设计(高中理科数学)3-4_第4页
创新设计(高中理科数学)3-4_第5页
资源描述:

《创新设计(高中理科数学)3-4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第4讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用[最新考纲]1.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义;能画出y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A,ω,φ对函数图象变化的影响.2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题.知识梳理1.“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的简图“五点法”作图的五点是在一个周期内的最高点、最低点及与x轴相交的三个交点,作图时的一般步骤为:(1)定点:如下表所示.(2)作图:在坐标系中描出这五个关键点,

2、用平滑的曲线顺次连接得到y=Asin(ωx+φ)在一个周期内的图象.(3)扩展:将所得图象,按周期向两侧扩展可得y=Asin(ωx+φ)在R上的图象.2.函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的两种途径[感悟·提升]1.图象变换两种途径的区别由y=sinx的图象,利用图象变换作函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)(x∈R)的图象,要特别注意:当周期变换和相位变换的先后顺序不同时,原图象沿x轴的伸缩量的区别.先平移变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是

3、φ

4、个单位;而

5、先周期变换(伸缩变换)再平移变换,平移的量是个单位,如(1)、(2).2.两个防范一是平移前后两个函数的名称是否一致,若不一致,应先利用诱导公式化为同名函数;二是解决三角函数性质时,要化为y=Asin(ωx+φ)的形式,但最大值、最小值与A的符号有关,如(4);而y=Asin(ωx+φ)的图象的两个相邻对称轴间的距离是半个周期,如(5).答案B答案B图象如图.考点二 由图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式答案A1.在进行三角函数图象变换时,提倡“先平移,后伸缩”,但“先伸缩,后平移”也经常出现

6、在题目中,所以也必须熟练掌握,无论是哪种变形,切记每一个变换总是对字母x而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角”变化多少.2.由图象确定函数解析式:由函数y=Asin(ωx+φ)的图象确定A,ω,φ的题型,常常以“五点法”中的五个点作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个“零点”和第二个“零点”的位置.要善于抓住特殊量和特殊点.3.对称问题:函数y=Asin(ωx+φ)的图象与x轴的每一个交点均为其对称中心,经过该图象上坐标为(x,±A)的点与x轴垂直的每一条直线均为其图象的对称轴,这样

7、的最近两点间横坐标的差的绝对值是半个周期(或两个相邻平衡点间的距离).答案B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。