大学生寒假的社会实践总结报告范文

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1、大学生寒假的社会实践总结报告范文    社会实践只是一种磨练的过程对于结果我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄不一定非要用成功来作为自己的目标和要求人生需要设计但是这种设计不是凭空出来的是需要成本的失败就是一种成本有了成本的投入就预示着的人生的收获即将开始下面是关于大学生寒假的社会实践总结报告范文的内容欢迎阅读!    一、实践背景    这次实践是应二附中第一届项目实验班任老师之邀我们高考成绩不错的三位毕业生回到母校将我们三年高中学习的经验和技巧传授给高一项目实验班现在的学生并指导他们在项目实验班独特的氛围中

2、更好的学习    原的任教师介绍新一届的项目实验班的学生由于学生本身兴趣的原因特别喜爱理科学习但与此同时对科学习的重视程度相比就显得不足理科虽然是他们很感兴趣的学科但在学习过程中不够注重细节项目实验班是新成立的教学模式新颖学生开始可能较难适应    “项目研究实验班”的程方案是将北京师范大学第二附属中学特有的“6+1+1”程安排体系化为基础并在此之上特别设置项目学习程、项目研究程和特选程项目学习程指将国家程中的人与社会领域部分内容、科学领域部分内容以及技术领域全部内容进行整合以“项目学习”方式进行学习项目研究程

3、包含项目研究基础程和项目研究实践程项目研究基础程为学生进入项目研究实践程奠定知识和能力基础项目研究实践程旨在培养学生的协作交流、创新意识和动手实践能力特选程包括阅读与写作程、科技讲座程和科技社会实践程    二、交流要点    要点1:项目概况展示    做项目是是项目实验班每一个学生必然会经历的过程而对于初中毕业刚刚半年的高一新同学们而言项目还是个十分陌生的词汇所以我们首先向他们介绍了项目相关的学科种类以及项目对于思维的拓展和我们做项目过程中的收获项目程开设有物理、化学、生物、机器人等学科其中物理涉及到电路设

4、计、部分的结构设计化学包括成分分析、物质合成流程设计、化学实验设计等生物主要是细胞培养研究及植株的培养研究机器人是主要有关机械结构和控制设计每个学科的项目都包含大量的实际操作环节和流程设计、讨论环节在做项目中我们不断处于“遇到问题——结局问题”这个循环之中在这过程中我们往往能用一些创新的方法解决问题有时甚至会有出乎意料的效果我们最后用了原高二时期的“六杆自动调平衡可飞行机械马”等一些项目作为例子进行讲解    要点2:理科学习指导    项目实验班的学生均是理科生理科学习对于理科生的重要性不言而喻在学习过程中不

5、够注重细节从高中角度讲会导致考试中出现不必要的失分而且由于蝴蝶效应在生产生活及工程项目中小失误会导致极其严重的问题再者在高中养成良好的学习习惯以及形成严谨的思维方式会对接下的学习生活有很大的裨益    我们三人结合自身对于学科的理解以我们实际遇到的问题为例子生动形象的讲解了高中理科学习注重细节的重要性并将我们各自的学习经验拿出与他们分享收到了很好的反馈    要点:科学习建议    北京师范大学第二附属中学是以“人自主”为办学特色的学校作为二附人学好科有较好的人素养是理所应当的而且在学习生活中自己对事物的判断、

6、取舍、思考均需要较高的人素养而科学习是培养人素养的不二法门我们结合自身的报志愿选专业安排余活动等实际经历讲述健全人格、深刻思想、丰富底蕴的重要性其中的英语作为必不可少的交流工具是绝不能轻视的我们结合国内外前沿科技发展形势论述了在一流大学阅读英材料的普遍性并且拿出我们阅读过的一篇献举例说明我们三人科基础参差不齐根据实际学习经历提出适合每一个人的建议    最后自由讨论环节学生提出了高中三年学习如何规划余活动如何合理参与学科竞赛、自主招生等如何准备等问题我们结合自身实际经历给予解答    三、交流效果    之后高

7、一项目实验班班主任老师说交流会效果很好学生也表示很有收获在之后的学习中该班学生找语、英语老师答疑明显更频繁    四、实践感想    我们是北师大二附中项目实验班的第一届毕业生学校在我班建设上投入之大是我们可以切身感受到的现在我们刚刚从北师大二附中毕业我们对于项目实验班的学生是最了解的他们走的路我们刚刚经过我们的话对于孩子们有着老师起不到的作用我们有责任有能力有必要为母校多做贡献这是我们对于学校三年培养最基本的回报    在座谈之余我们在熟悉的校园里做着曾经爱做的事和教了我们三年的老师深入地交流他们对于我们的未

8、有很高的期待和十足的信心对我们大学的生活有无微不至的关怀我们也将用我们的实际行动为北师大二附中项目实验班争光添彩    小草用绿色证明自己鸟儿用歌声证明自己我们要用行动证明自己打一份工为以后的成功奠基吧    不经风雨怎见彩虹没有人能轻轻松松成功    在现今社会招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面扩大与社会

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