教育应指导社会,而非追逐社会

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1、一个学校的教冇特色取决于办学者•的教冇思想、社会贵任感和管理水平，而“教冇特色”办什么样的学校、达到什么样的教学目的、执行什么样的教冇管理模式，是毎个教育机构可以冋答而H必须冋答的问题。然而，冇的学校却不能明确地冋答这个简单的“必答题”，也许是因为没想过，也许是因为想了可没想清楚，但也许是因为想了、想清楚了却不敢向社会昭示。近代著名教育家蔡元培先生名训：“教育应指导社会，而非追逐补•会。”在万学教育的坚持和领导下，万学教育把名训当成白己事业发展的座右铭。在这一思想的指导下，万学教育云集來白于国内外-•流的教育专家学者，整合各种优质教育资源。为学生和家长提供最优质、最先进、最丰富的教育产品。万学

2、教育在自身发展壮人的同时，还不忘关注社会公益事业。在过去的儿年里，海文与中国人民大学等高校团委共同开展了节约川水丿J活动,赞助了北京科技大学大学生足球赛、北京印刷学院校运动会、中国人民大学毕业生音乐会等许多学生社团活动，联合新浪、SOIIL等知名媒体组织了上千场次的免费教冇专家讲座。丿j学教育把这“教育应指导社会，而非追逐社会”，这句的名训铭刻在海文毎一个员工的心里，这是海文取得今天成功的秘诀Z-!他相信，在海文所冇员工的努力下，海文冇一天必将成为小国教育行业的第一品牌。代表委员聚焦“用工荒”与“大学生就业难”2011年0304U07:51齐鲁晚报我要评论⑹字号：T

3、T新春伊始，全国多地出现“

4、用工荒”，企业用尽各种办法却招不來工人，连传统劳务输出地也频频告急。而另一方而，大学毕业牛就业形势严峻。招工难与就业难并存，像一道谜题摆在整个社会血而。3日，本报“两会三人行”栏冃邀请了全国政协委员、山东省政协副主席、山东省工商联主席王乃静，全国人大代表、山东中瑞海产食品有限公司董事长于晓玉，走进本报“北京直播宗”，本报首席评论员张金岭作为主持人，与两位嘉宾交流对话，把脉用工帀场存在的问题，并提出建议。招工难不代表劳动力紧缺张金岭:今年春节过后，一些沿海城市的劳动密集型企业招工难现彖特别突出，于董你们作为劳动密集型企业，有没有感觉到招工压力？于晓玉：现在招工的确很难，我们下去招工发现，很多农民

5、工不愿意出来。但企业招匸难并不是劳动力紧缺，而是就业市场存在结构性矛盾。现在国家出台了许多扶持农业的政策，加上过去沿海城市一些传统的加工行业向内地转移，原本外出打工的农民工，现在在家门口就能找到工作，工资待遇跟在外地差不多，生活成木又低，他们自然选择留在内地，所以用工荒在沿海城市表现得更为突出。张金岭：和招工难同吋存在的另一个现象是就业难，尤其是大学牛就业难，对这一才盾现象，很多人不理解其内在的原因是什么。王乃静：根据经济学原理，劳动力市场是由城市劳动力和农村劳动力纟R成的二元结构式市场，城市劳动力市场工资高，农村劳动力会选择进入城市。当农村劳动力市场消耗殆尽,城市企业必须大幅提高工资才能招来

6、劳动力，这个点就是刘易斯拐点。在中国来讲，刘易斯拐点并没有到來，企业血临招工难，有的人就说中国的“人口红利”已经吃光了，但现实情况并非如此。分析中国的劳动力市场，可以分为三个方面，笫一是农村劳动力，就是大家经常说的农民工，“十一五”期间仅山东省就转移农村劳动力700多万；第二就是大学牛，2001年全国大学毕业生才117万，到2010年已经达到630万，再加上城市新增劳动力，这个数量很人，根木不存在劳动力不足的问题。我们近期做了对中小企业的调研，发现企业想用的人没冇。现在哪些人最热？一种是技术性工人，如钳工、车工等；一种是人力资源管理人才。现在普通劳动力也难招，这反映出就业培训欠缺，就业市场供求

7、错位，企业想招的招不来，求职者想进的企业进不去。光涨工资未必能留得住人张金岭：于董作为企业家，面对招工难，您认为单靠企业自身的努力，比如给工人提高工资、提高福利待遇，就能单独破解这个难题吗？是不是会考虑通过技术创新，提高劳动生产率，达到减少用工人数的口的，同时也能提高利润，提高企业参少市场竞争的层次？于晓玉：光靠涨工资不见得就能把人帘住。以前企业一个刀一千块钱就能招到工，现在给两千块钱都不一定能留住人。企业能做的有很多方面，首先要为员工购买保险、增加工资、解决住宿问题等等。此外还要改善工作环境，不能拿员工当机器一样使用，要让他们有归属感，不想家。农民工肯定愿意去这样的金业。张金岭：招工难现象，

8、从积极的一面说，有利于捉高农民工的工资水平，这对提高劳动收入占国民收入的比重肯定存帮助，但也有弊端，或者说会对经济社会发展带来一定压力。对于不同的地方政府来说，互相Z间能不能通过为农民丄提供公共服务的竞争来帮助企业吸引农民工？王乃静：农民工渴望对城市有归属感，希望得到与城市居民同样的社会保障、子女教育、住房等各种公共服务。不少企业通过增加工资、购买保险等方式留住员工。不过我们也要看到，中小企业利润