2018年关爱留守儿童暑期社会实践报告范文

2018年关爱留守儿童暑期社会实践报告范文

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1、2018年关爱留守儿童暑期社会实践报告范文    社会实践【1】    在学校有通知下来暑期实践活动的时候我们几个志同道合的朋友们对于活动有了自己的想法并且通过一步一步通过努力与计划我们把活动的具体流程安排全部弄好也积极的去筹备学校活动的答辩活动在我们做好这一切之后我们参加了答辩活动也成功的被录取了暑期实践活动的知行杯活动于是我们便开展了一系列的调研活动    首先我们的暑期实践活动是以团队为组织形式进行的因此整个活动需要发挥团队的力量整个实践活动的开展过程中我们在准备、开展、后期等环节中表现了优点同时

2、也存在不足:    1、前期准备充足:前期我们通过讨论组进行商讨列出了详细的时间表和计划表把任务细分到每一个成员身上同时强调实践活动的目的、任务让实践活动有目标、有方向在前期准备中也积极请教相关老师并借助网络等查询相关资料不仅通过新媒体并且在学校的图书馆也进行了文献检索了解了更多关于教育空巢的现象对于其中原因我们也进行记录与探讨前期中勾勒了大体活动的方向与工作    2、团队合作:在活动进行过程中我们积极发挥团队的力量各项任务基本以团队为单位进行如在桐城大关镇上进行问卷调查我们每个成员均进行传单的发放这

3、样就发挥团队的优势同时团队中对于活动任务的分配大家都有所涉及积极展现合作精神学校的调查教育局的走访老师的采访以及问卷的填写中让我们体会到团队的作用    3、当然活动中也没有充分考虑现实情况的约束:在活动执行中我们很多计划因为现实的制约未能完成比如我们所调研的安徽桐城市小关小学因为学校已经放假只能通过老师校长家长学生等人员可能存在片面没有进入学校内部深入采访    4、调研规模太小:由于并不是所有的学校都进行调查学校范围不是很广泛可能这样就导致分析数据没有较强的说服力后期总结也就无法更深入更具有针对性 

4、   活动中我们获益匪浅这也是我们进入大学的第一次暑期社会实践活动的确出去走走可以看到更多问题体会了社会现实在我们享受着国家经济发展带来的成果时城乡差距也越来越明显在教育方面也有所体现在这个大环境下教育资源在城乡的均衡以及教育空巢的出现也就不足为奇了最后我想这个活动给我们大学生带来的有两点:一是增强社会实践能力重视团队和个人的力量发挥;二是增强大学生的社会责任感有所学有所用才是当代大学生应有的价值观通过自身实践去体会更多的社会百态比在书上网络上看到的更加更加贴切    社会实践【2】    在放暑假之前

5、我们这个实践活动小组为暑期实践项目做了一系列准备由开始的毫无头绪到摸着石头过河我们经历了组织队员咨询查阅相关文献答辩工作分配等过程    我们的课题是探究农村教育的空巢化现象是一个偏人文方面的课题却在答辩时在一片科创项目中脱颖而出在答辩之前我们曾在参与“三下乡”还是“知行杯”的问题上纠结许久知道老师建议我们选择“知行杯”我们却觉得在一片“高大上”的项目面前我们被刷下来的可能太大了如果被刷下来我们之前的一系列准备就没了意义学长告诉我们如果要做就不要考虑失败勇敢大胆的做享受的是过程于是我们选择了“知行杯”之

6、后便投入到答辩中    前一阶段的准备工作的工作量不是太大大家都未感到紧张便盼着答辩结果下来在积极等待的日子中我们通过了答辩接下来便是更详细的工作了组长开始对我们暑期到实地访问调查活动做了较为详细的安排我和另外一个小伙伴儿做访问的工作    在去实地调查前我们纠结了许多问题比如住儿在吃饭交通是否方便访问的对象找谁……因为另一个小伙伴的行程紧张与课程有所冲突又差点中途放弃让人高兴的是到最后这些问题都逐一化解    在前期的准备活动中我们有太多的问题去讨论磨合解决本以为不会顺利的活动却顺顺利利的开始了

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