暑假山区支教社会实践报告

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1、暑假山区支教社会实践报告　　　　引导语：下面是小编整理的暑假山区支教社会实践报告,欢迎阅读更多社会实践报告请关注应届毕业生网　　　　为期十天的暑期实践活动结束了这十天大家一起经历了很多有一起解决问题的热烈讨论有一起开玩笑的欢歌笑语也有一起共渡难关的齐心协力总之回顾这十天是既充满着挑战又满载着欢笑的　　　　开始的时候并没有很清楚自己为什么会参加这次实践活动只觉得这是一个很好的机会可以较好的锻炼一下自己同时也把自己知道的一些东西教给别人并没有想很深层次的东西基本上主体是以自己为主的现在回过头来看一下其实那些想法是比较肤浅的通过实践更多的是认识到了一种责任感一种将知识传播出去给山区的孩子带去希望让

2、他们从小有那种明确的奋斗目标有走出去的不懈坚持的意识还有就是一种团队合作与沟通的重要性我们13个队员在下乡期间在队长的带领下合作的非常愉快大家都很团结有问题及时交流一起解决有不足的也积极提出予以改正让我更深刻的体会到了团队建设在当今社会的重要性一个好的团队能够高效有序的运作对办事效率起着至关重要的作用　　　　从五月底开始的晨读到六月初每周两次的晚跑这些看似简单的事情教会了我很多东西它教会了我要学会坚持学会坚强学会忍耐以前我很贪睡从来不会在六点多爬起来去图书馆晨读也不会看到我们学校有那么多勤奋好学的人每天那么早起来学习这给了我很大的勉励开始几天有点不习惯白天精神不是很好但是我们队员之间总忘不了

3、互相鼓励渐渐的我坚持了下来也是从那以后我养成了早睡早起的好习惯同时也不断加强了自己的学习这使我的学习效率大大提高晚跑也是要不是跟大家一起我从来不知道原来我可以绕着腾龙大道跑完一圈在我跑不动的时候想放弃的时候总有一种声音在我耳边想起：“要坚持我们是一个整体再坚持一下你能行的”就这样在大家的鼓励下我学会了坚持学会了坚韧更深刻的体会到了在困难面前只要再坚持一下或许就能成功的道理　　　　六月底七月初是考试周大家都在忙着复习准备考试而此时的我们还要准备暑假支教的教案由于以前没有做过没经验不知道教案应该写所以这个花费了比较长的时间班上的同学对我这种行为表示质疑说暑期实践不过是闹眼子罢了有谁会真正的在意我

4、当时听了感到很诧异同时也是下定决心一定要尽自己最大努力做好让那些声音不再出现这期间任务很重但这也会更好的考验我自己怎样合理的分配时间怎样最大效率的做事从中我又不断的突破了我自己懂得了应该怎样分清主次怎样合理利用时间　　　　值得学习的方面：　　　　(1)团队建设不得不说我们这个团队在建设上是做的相当好的大家分工明确职责分明但又不乏合作与沟通大家彼此都很团结有问题一起解决互相分担使整个支教和社调进行的都是比较顺利的　　　　(2)安全保障在实践期间我们的安全做的还是比较好的不管是我们自己的还是那些同学的我们都做到了有问题随时处理应急措施做的比较好在实践期间基本山没出什么大问题安全问题得到了较好的保

5、障　　　　(3)支教有序在学校时制定的教学板块和人员安排比价合理大家各自根据自己的特长爱好准备相关内容教学内容也是丰富多彩同学们学的激情比较大使整个教学过程开展起来很顺利　　　　(4)思考探索我们队在支教期间大家积极探索积极思考应该以怎样的方式教育孩子还有我们到底应该怎样做才能达到我们支教的初衷当我们发现问题的时候大家能够积极讨论提出相关方案比如在对待孩子的方式上我们由最初的关怀备至到后来的适度关心这些都是我们综合了各方面的考虑作出的决定我们的成员没有安于现状而是不断的摸索好的方法这点是非常重要的　　　　(5)责任感强这个就不用多说了大家都是比较负责的认真批改作业课前积极备课责任心很强　　　

6、　任何事情都有两方面我们的支教过程中也是如此也有一些需要注意的地方：　　　　(1)开会效率与质量问题我们基本上每天都在开会而且会议基本上是一个多小时很多事情不断的在讲其实一些事情大家都知道的就没有必要再讲了还有一些无法改变的东西也没必要再讨论了过多的会议会使人疲惫产生不好的反应　　　　(2)相关课程的设置问题我们在期间遇到的一个比较大的问题就是科技活动的一些小创造小发明我们自己之前没准备所以在实施的时候有些困难建议下一年再支教的时候能否开设一门关于科学探索方面的注重学生思维的开拓当然这也就对队员们的要求比较高了需要他们有全面的综合能力　　　　(3)在对待孩子的方式上我们在支教期间就已经认识到

7、了这个问题作为支教老师我们的职责更多的应是交给他们知识给与的关心应是适当的因为毕竟我们只是10天的时间而且作为一个老师实际上也是没有那么多精力跟他们一起玩的还有就是一些小孩说不舒服什么的放置不管肯定是不对的但是也要注重方式　　　　(4)队员每个人都是这个团队的重要成员都要以主人翁的姿态面对各种问题我们有一点小问题就是个别的队员在开会时不积极发言比较沉默这样对团队的发展是很不利的　　　　总之这次实践让我们更好的