用审美心理看当代建筑环境艺术设计 3

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1、浅谈用审美心理看当代建筑环境艺术设计3————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2浅谈用审美心理看当代建筑环境艺术设计潘威宇(湖南工业大学科技学院环境艺术设计0905班,湖南株洲412008)[摘要]以探索当代审美心理特征下文化建筑环境艺术设计的新方法作为研究的目的，通过对审美心理的概念和对文化建筑的历史和现状进行分析，并结合现代审美心理的特征来探索当前文化建筑环境艺术设计的新方法。[关键词]审美心理

2、，文化建筑，环境艺术设计[中图分类号][文献标识码]引言环境艺术设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内外环境。通过设计使空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。一切围绕为人的生产生活创造美好的室内外环境。现代环境艺术设计是综合的室内外环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。

3、1审美心理学是研究和阐释人类在审美过程中心理活动规律的心理学分支，主要是指美感的产生和体验，而心理活动则指人的知、情、意。因此审美心理学也可以说是一门研究和阐释人们美感的产生和体验中的知、情、意的活动过程，以及个性倾向规律的学科，由此可见，审美心理学也是介于美学与心理学之间的边缘学科。心理学能够阐明那些有助于设计师们进行创作的理论问题。因此，设计师通过把握现当代人们审美心理的共性和倾向来指导文化空间环境艺术设计，多样化的艺术设计语言的发展和综合运用又可以引起人们审美情感上的共鸣。审美心理学研究的中

4、心内容是审美经验。这种心理体验是人的内在心理生活与审美对象之间交流或交互作用后的结果。审美心理学研究的是一种高级的精神现象，是人在满足基本的生物性需要之后向更美的精神境界的追求，是一种涉及多种高级心理功能的复杂心理状态。2环境艺术设计创作与审美活动环境艺术设计是人的合规律、合目的相统一的审美创造活动。艺术设计创造着前所未有的合乎自然规律和人类需要的生活环境，这就是它的审美创造意义之所在。环境艺术设计的审美创造意义，表现在它是一种汲汲于美的追求的创造性活动。环境艺术设计与技术设计的最大区别在于它有审

5、美观赏意义。所谓审美观赏，是指在对审美对象的感受、鉴别、体验、玩味中获得审美愉快和审美享受。例如艺术设计的家居空间，已不再是一般的使用空间，而是生活的审美需要。人们在挑选家具时，不仅重视它的性能、功用，常常更重视它的款式、色彩、造型是否与居室谐调，是否时尚，是否符合自己的审美爱好，即更重视它的审美观赏意义。Countycontinuationrecordshasexaminedandapprovedthedraft,spirit,believe,comprehensiveYearbookofzhu

6、anglangalreadyprepareddraft,enteredthephaseofevaluation.Civilairdefensework环境艺术设计的审美观赏意义的大小，与人们对它在感觉上产生愉悦和精神满足的程度成正比。固然，对艺术设计的审美观赏，一般要以功利价值作为基础;如果在技术上、使用上存在缺陷，那么它的外形就不会让人喜爱。但是，艺术设计之所以具有审美观赏意义，其直接原因却在于它的形式完善地表现了它的内容，人们的情感愉悦和精神满足是直接因为它的内外形式的合理、悦目产生的。3文化

7、建筑环境艺术设计文化建筑始终伴随着人类文化需求的变化而处于不断变化发展的过程之中。文化信息需求是文化建筑产生与发展的原动力。一方面，文化建筑有效的促进了社会的精神文化事业的发展；另一方面，不断发展的人类精神层面的需求也促使今天的文化建筑形式处在日新月异的变革状态之中。随着文化建筑类型的多样化发展，现代意义上的文化建筑将更加强调人的情感与精神需求，重视物与物，物与人，物与环境的情感互动关系，更加关注信息传播的实效与提高信息的质量，注重传播方式的人性化，也更加接近社会生活的各个领域，更加接近人类科学技

8、术，环境的今天与未来。文化建筑作为文化传达场所和文化交流机构，对整个城市的文化建设有着重要的作用，它容纳了社会各阶层的文化交流活动，反映了人类社会历史发展过程和文化内涵。并且文化建筑涉及的范围极为广泛，涵盖了工业到农业等各领域，与大众文化息息相关，因此文化建筑室内外环境空间的职能性是弘扬地区文化、增进人们交流、为丰富城市居民的文化生活起到重要作用，是文化建筑功能的继续和深化。3.1审美主体的大众性在信息社会促进室内外设计发展的同时，“大众文化”亦随之崛起，这是一种“在工业社会中产生