暑期小学义务支教社会实践调查报告

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1、暑期小学义务支教社会实践调查报告    XX年年暑假为了积极配合校团委科技三下乡精神丰富我院学生暑期活动我们经团委批准组织了一支由6名学生组成的实践团队赴xx县xx小学开展了支教活动经过团队成员的塌实工作当地人们的大力支持我们顺利的完成了这次义务支教活动并达到了预期目的    现将本次义务支教活动的筹备、实施及效果等情况总结如下:    一、明确目的认真筹备    为了积极宣传河南农业大学让众多学生及老师了解我校了解食品科学技术学院增强我院学生社会实践能力让学生站在老师角度去思考去体会老师的辛苦增强学生

2、的尊师品德同时为了帮助当地缓解师资压力救助贫困学生为今后开展一帮一活动打下基础我们经过和邹城东滩矿多次联系开展了此次义务支教活动    当明确活动目的并制定具体方案后院分团委学生会通过海报、网络等渠道在全院学生中进行宣传鼓励同学们积极参与此次活动得到了全院同学的积极响应并且有很多同学踊跃报名参加同时也提出了许多宝贵意见丰富了本次活动经过申请和考察    为了顺利完成此次义务支教活动在出发之前我们多次与xx小学领导和老师联系并且进行了实地考察确定了行程路线根据xx小学校方领导的要求及反馈的信息我们确定了本

3、次活动实施的具体方案当团队到达xx小学后首先根据校方年级主任的建议将学生进行了分班随后与校方老师进行了交流并召开了学生家长见会面根据老师和学生反馈的信息制定了这次活动的具体教学计划同时使校方老师学生及其家长对团队有了初步了解为今后的教学打下了基础    在出发之前我们组织召开了团队成员会议并进行了分工强调了安全问题并明确了责任意识根据教师应具有的基本素质我们进行了相关知识的准备并对学生在当地的安全、生活、形象及其处理好和校方老师、学生及其家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导并提出了相应的要求为本次

4、活动的顺利完成提供了保证    二、同心同德努力完成教学任务    根据xx小学领导反映由于师资力量的欠缺造成一大批学生成绩不够理想甚至许多学生有厌学表现和退学思想针对这种情况及团队的实地调查最终与该校领导商定将此次义务支教活动的教学内容定为英语基本要素英文歌曲英文电影    在教学过程中团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以辅助教学注重听力与口语的培养比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果还让同学们作各种各样的游戏以告诉他们注重团队精神并且组织同学们到户外一起

5、大喊英语    为了培养学生的综合素质使其在德、智、体、美等各方面有所提高我们举行了多次意义深刻的英语辩论赛既锻炼了他们的英语口语能力培养他们的团队意识而且让他们扩展了知识面体验了辩论赛的氛围再次利用课余时间给学生讲解篮球和足球的规则与打法并且组织了两个班之间的篮球与足球的友谊赛在本次活动的最后我们举办了一台联欢会该校部分领导和学生家长也应邀前来观看并得到了他们的认可和表扬    在整个支教过程中我们始终以一名当代大学生应具备的素质严格要求自己团队的每个成员在行为上严格要求认真对待xx小学分配的工作积极

6、组织备课耐心详细的讲解认真批阅作业确保教学活动顺利进行    三、深入当地宣传农大    为了更好的了解当地顺利的完成支教活动并宣传河南农大团队采取了家访、走访当地政府等方式来进行使整个支教过程得到了当地的广泛关注和良好反应    为了提高教学质量更深入的了解学生的情况并宣传我校我们走访了许多学生家长听取了他们的意见和建议他们对我们活动给予了很高评价同时也非常支持及感谢我们的工作通过与学生家长的交流使他们加深了对农大的了解他们的赞誉是给予我们工作的肯定    在短短十天的支教过程中与我们接触最多的是xx

7、小学的学生对我们反映最强烈的也是学生短暂的时间我们深知自己带给学生的知识是非常有限的我们的重点是培养学生们的学习兴趣传授一些学习方法和思维方式以便于他们今后的学习在整个教学过程中我们在抓好基础知识的同时力求方法的新颖尝试用不同的方法给他们讲解知识学生的评价是:讲的好、方法多、易懂随着课程的推进许多以前不喜欢学习的学生对学习产生了兴趣许多以前不学习的学生开始认真听课临别时的眼泪和我们上车后听到的一声“祝你一路平安朋友一生一起走”是对我们十天努力工作的最好答案    四、活动效果    本次蒲公英支教团义务

8、支教活动顺利完成并且收到了很好的效果它使xx县xx小学的学生更好的进行了学习通过支教他们了解了丰富多彩的知识和活动让他们知道了学习还有更好的方法并不是枯燥无味的并且使学生们的口语能力有了一定程度的提高而且学生们也了解了一些关于我们河南农业大学的专业、社团联合会等相关情况达到了我们这次实践活动的目的  相关精彩文章推荐:  1.大学生暑假社会实践心得及收获  2.社会实践心得体会【通用版】  3.实习心得体会及收获  4.xx大学生暑期社会实

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