暑假三下乡支教社会实践总结

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1、暑假三下乡支教社会实践总结　　　　暑假三下乡支教社会实践总结1　　　　今天是我们团队在北冶小学的第三天按照团队的计划今天我们开始了我们的支教历程在几天烈日考验之后昨晚迎来了一场甘霖早晨的太阳躲在云彩后面害羞的只放出几道阳光加上空气中弥漫的水汽天空出现美丽的光柱山区好美好清新正如今天在学校学习的孩子的脸庞　　　　上午八点钟孩子们都来到了学校看到他们脸上露出的笑容我们看到的是山区儿童对知识的渴望尽管放假了对于大多数学生来说应该要进入玩乐得天堂了但是他们好像不愿放弃他们在学校每一次学习的机会条件虽然艰苦但是他们向上的心却不因物质条件的匮乏而减少一点　　　　在教学楼

2、前我们跳了一支舞蹈给孩子们当做给他们的见面礼舞蹈名字叫做dreamhigh,翻译过来就叫做理想高飞我们希望通过这样一种方式告诉这些贫困山区的孩童有梦想就去实现让学习化作梦想的翅膀努力学习让理想高飞按照课程的安排我们给孩子们上的第一堂课是讲爱国教育开课之前我们每一名儿都向孩子们做了自我介绍当真正讲到自己是作为一名支教老师时我们内心是那么光荣却也是那么责任重大尽管支教时间很短但是想到自己一直是一个学生现在突然为人师表一份责任感落到了每一名儿肩上讲第一堂课的队员压力是很大的尽管昨天准备了很多但是毕竟没有教学经验一直做学生从未想过有一天会站在讲台前作为老师去教育学生

3、我想这也是儿们的内心成长以后的某一天想到自己的今天一定是感动的第一堂课就像预期的一样上课过程中有稍微的卡壳有一些紧张但是山区孩童们用认真的听课积极的回答问题让这一堂课在一种融洽的氛围中进行我们相信我们会慢慢做的做好在这个过程中孩子们都学有所获而我们无论是内心还是思想素质方面也都会有很大的提升　　　　接下来的课程我们的队员越讲越好越来越自如课堂就在每一位老师的掌控下愉快的进行我们分别进行了语文课英语课最后是体育课在语文课上孩子们都那么积极一位即将上一年级的孩子背弟子规那么熟练还有一年级的小学生熟练地背诵百家姓还有木兰辞等等这一切真的让我们这群大山之外的大学生目

4、瞪口呆　　　　条件的困难却更加激发了他们努力学习走出大山的信心他们是那么可爱经过风雨考验的花骨朵才能真正在盛夏开出属于他们精彩　　　　在下午的体育课上儿们与小朋友们一起打篮球踢足球做游戏他们笑的那么可爱我们很久没有那么原始的欢笑了这种欢快好像离我们很久了　　　　它不是一件名牌衣服能带来的也不是考上大学的那种而是那种最纯粹的最容易满足的内心所带来的欢笑这一刻的我们拥有那颗一直住在内心的赤子之心今天我们发往云南还有贵州的物资也快要到了希望我们的绵薄之力可以换得贫困山区孩童脸上的一份笑容换得我们自己内心的一丝感动下午课程结束后我们与每一位孩童挥手道别提醒他们路上注

5、意安全他们对我们说老师再见一声老师一分责任为人师表终生勿忘　　　　暑假三下乡支教社会实践总结2　　　　亮丽缤纷的彩虹象征着“美好、幸福、希望”;连接两地的桥则代表着一种“通道”、一种“联系”这两个意象联系起来便是“通向美好、通向幸福、通向希望的联系”这便是我们的三下乡我们的队伍——“彩虹桥”实践队　　　　XX年7月17日我跟随着也是带领着我们班的一支三下乡实践队伍——“彩虹桥”实践队在广西北流市石窝镇石窝中心小学开展为期七天的社会实践活动作为队伍的随行“军师”我不仅见证了这七天里所发生的大大小小难忘的事情同时还参与到从前期准备到活动展开再到后期制作这一系列的

6、工作中去我深感这是前所未有的挑战与难能可贵的经历　　　　当队长决定下来的时候可以说我是我队最早加入的一个队员吧那个时候还是XX年的4月份当我知悉三下乡的时候我就知道这是难得的机遇与挑战当时我就想试验一下自己想看看自己的能耐到底能到达种程度也希望藉此来进一步突破自己进一步提升自己的能力于是我向队长张丹妍自荐希望能够成为队伍的随行“军师”给大家出谋划策协助大家顺利完成这次三下乡社会实践活动而最后我很荣幸地被选作队伍的副队长并负责活动策划我深知任重而道远一切都不那么简单但也正因如此才有了尝试与挑战的价值不是?　　　　为了圆满完成这次下乡活动我在刚加入的时候便开始构

7、思活动方案、活动细节以及需注意的方方面面那仍是在4月份的春季要策划整个三下乡社会实践活动绝不是件简单的事就前期准备工作而言困难就已经是难以想像的了毕竟其中里面存在的不确定因素太多了：人员不确定最早的队伍不仅没有名字而且队员一共只有三个——一个队长两个副队我们不知道最后能招募到多少队员加入;财政预算不确定因为没有相关的经验所以也不知道一次三下乡实践活动需要多少资金又该从些方面考虑开支;活动内容不确定在没有知道活动板块之前活动内容一直都很模糊;而最最重要的是实践基地的不确定这确是最大的问题因为将直接关系到策划的活动在地方上能否有条件地顺利地展开甚至关系到实践队的

8、存亡等等这些不确定对于毫无经验的我们来说每一个问题都