假如给我三天光明PPT

假如给我三天光明PPT

ID:45919805

大小:3.39 MB

页数:65页

时间:2019-11-19

假如给我三天光明PPT_第1页
假如给我三天光明PPT_第2页
假如给我三天光明PPT_第3页
假如给我三天光明PPT_第4页
假如给我三天光明PPT_第5页
资源描述:

《假如给我三天光明PPT》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、听两段音乐大家能听出来作者是谁吗?阿炳1893-1950二十多岁时患眼疾双眼相继失明……二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖我们从盲人阿炳中《二泉映月》中听出了什么?路德维希·范·贝多芬1770-1827德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界请同学们思考一下,还有哪些身残志坚的名人?奥斯特洛夫斯基苏联俄罗斯作家,25岁全身瘫痪双目失明,但他以惊人的毅力,克服重重困难,在病榻上完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。张海迪5岁的时候因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她在残酷的命运挑战面前,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,自学了大

2、学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她先后荣获“三八红旗手”、“全国自强模范”、“世界五大杰出残疾人”等称号。2001年,她又被授予“环球20位最具影响世纪女性”称号。今天,我们一起走进美国的这位集盲、聋、哑于一身的女作家的精神世界,去品味这被誉为“精神楷模”的杰出女作家给我们展示的丰富情感。假如给我三天光明学习目标1.理清文章思路,整体把握全文结构,全面理解课文内容。2.学习作者真挚朴素的语言。3.品味文章精警句段及其作者内心世界。4.深刻领悟文章蕴涵的人生哲理,从中获得有益启迪海伦·凯勒,(1880年-1968年)美国盲聋女作家、教育家。19世纪有两个奇人,

3、一个人是拿破仑,一个海伦.凯勒—马克.吐温幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在莎莉文帮助之下,进入马萨诸塞州剑桥女子学校,又入哈佛大学的拉德克利夫学院,1904年以优异的成绩毕业,成为一位学识渊博,掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战

4、期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉––––总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。一、作者介绍代表作:《我生活的故事》《从黑暗中出来》《愿我们充满信心》《我的后半生》励志二、生词解释凝视:(níngshì)不眨眼地看;神情专注地看;从高往低看;专注地看、注视着某样东西。虔敬(qiánjìng):恭敬、虔诚、诚敬。翌日(yìrì):明天、明日曙色(shǔsè):拂晓时的天色一瞥(yīpiē):迅速地看一眼,常喻极短的时间恬静(tiánjìng):恬淡安静千帆竞发:数不尽的船只竞相出发,形容事物蓬勃向上,生机勃勃地向前进发,也

5、形容蓬勃发展。百舸争流(bǎigězhēngliú):上百条船争着水上疾驰,意指很多人都在奋勇前进。禁锢(jìngù):束缚;强力限制懊悔(àohuǐ):对所做的事,事后后悔泛音:弦乐器演奏中常用的一种别具特色的奏法,一般的乐音都是复音,一个复音中,除去基音(频率最低的纯音)外,所有其余的纯音叫做泛音。也叫陪音你能用简单的语言 概括海伦第一天的活动吗? 尝试一下三、朗读2-8段麦西夫人看朋友狗的眼睛森林漫步看落日第一天白天:看望麦西夫人(老师),约朋友来家,树林散步,看落日。夜晚:回忆这一天生命:老师朋友小狗无生命:房间的小东西森林和落日阅读文章第2段,思考下面问题: “有了”三天

6、光明的海伦·凯勒,为什么“首先”要“长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸”?答案:首先想看到的不是别人,而是自己的教师,这确实是作者最大和最真诚的心愿。海伦·凯勒的奇迹可以说是由她和自己的教师共同创造的。因为她给我打开了外部世界,是她让我的心拥有了光明,是她经常向我显示出对于人类的爱与同情心。从中我们可以看出安妮具有怎么样的品质?温柔、耐心、坚毅、有同情心作者在文中多次提到了“有视力的人”(共8处)对诸多“奇观”的忽略,如何理解其中所要表达的感情?这中间有善意的批评,也有真诚的规劝。提醒有健全的五官和四肢的人,要意识到这种天赋的可贵。要充分利用眼睛和其他感官,感受生

7、活的美好,做幸福的人,充实地活着。这种情感是真挚的,是关爱的。思考:作者第一天的主要活动,表达了作者怎么样的思想感情?表达了作者内心世界里充满着真挚友爱和乐观的情怀,也说明作者是何等善良,对亲情的极端重视。四、请同学们默读9-16段,作者在第二天想要参观博物馆的原因是什么?参观了哪些博物馆?分别看到了什么?原因:想看看人类所走过的艰难曲折的道路,看看历代的兴衰和沧桑之变,求知的欲望。白天:参观自然历史博物馆和艺术博物馆夜晚:看戏自然历史博物馆

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。