提高小学数学教学效率的策略

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1、提高小学数学教学效率的策略摘要：数学是一门与生活息息相关的学科，对于每一个人都有着非常重要的意义。而数学又是一门重视基础的知识类别，因此，想要学好数学，就要从学生的初级阶段也就是小学抓起。所以，小学教师应充分地认识到自己工作的重要性，积极地投入到教学中。结合多年教学经验，具体阐述了提高小学数学教学效率的方式方法，与大家共同分享。关键词：小学数学；教学效率；提高策略小学生思想不成熟，教学难度较大，而且数学又是一门需要投入大量时间进行自主研究学习的科目，所以想要提升教学效率，教师需要投入更多的时间寻找科学的教学方法，投入更多的精力对学生进行良好的教学。一、科学的教学方式找到一个

2、科学、有效的教学方法可以提高教学的效率，使学生可以用少量的时间获得更多的成果，下面，我就向大家介绍自己的教学方法。1•合作学习合作学习，顾名思义，就是让学生在一起进行学习与探究，实现学生之间的优缺互补，达到全面提高的效果。想要实行这种教学方法，首先，教师要对学生进行全方位的了解，包括学生的学习理解能力、心理承受能力和沟通能力。然后教师根据自己的调查对学生进行平均能力的分组。其次，在课堂上对学生进行提问，让他们以小组为单位对问题进行研究，促进学生形成团队协作的能力。在研究问题的时候，他们集思广益，可以学习其他同学的优点，弥补自身不足。平时，他们还会互相交流学习心得，推动全班数

3、学学习。而且小学生都喜欢在一起活动，这样的教学方法正好符合小学生的观点，使他们更加愿意学习数学知识，间接地增强了他们学习数学的兴趣。2.探究式教学想要调动学生学习的兴趣，教师就要对他们进行积极的引导，探究式教学可以实现这一想法，而且这种教学方法非常适合数学这种理性知识比较强的学科。首先，教师要充分研读课本，找出其中可以通过改变条件使得思考方式会随之改变的习题布置给学生，学生通过这种教学方式的学习，可以提升他们的理性思维，促进他们大脑的发育。二、良好的教学模式想要大幅度地提升数学教学效率，只是依靠科学的教学方法是不够的，教师还要积极地思考改变自己的教学模式，两者配合才可以使得

4、教学效率得到最大化的提升，提升学生的数学学习。1.多彩的教学模具小学数学教学中，教师会使用一些教具让学生直观地了解数学，这些教具基本上都是学校提供的，学生通过教具的学习虽然可以在一定程度上提升学习的兴趣，但是教具给他们的印象并不深刻，学完知识后就会忘记，这对他们的学习有着一定的影响，因此，教师可以带领学生自行设计一些简单的教具，比如，三角板、直尺。学生通过自己的双手制作出来，通过使用教具加深他们的印象，而且教师在设计的时候，还可以给教具添加一些学生喜欢的装饰，最大限度地使教具的作用发挥到极致，调动学生学习数学的兴趣。2•多样化教学地点传统的教学都是在教室中进行的，因为学生的

5、年龄小，思想不成熟，学习的时间长了，可能就会对教室学习产生一定的厌倦心理，针对这个问题，教师可以把教学的地点由室内改到室外，增强学生学习的乐趣。比如，介绍长度单位的时候，教师就可以把学生带到操场上进行实地测量，既更换了教学地点，使学生对学习数学产生兴趣，还可以让他们通过实际的测量，加深知识点在其心中的印象，推动他们更好地学习。小学是一个人学习的起始阶段，在这个阶段对其进行良好的数学教学，不仅可以提升小学生学习的效率，而且他们从小就对数学产生了兴趣，对其以后学习难度更大的数学知识有着积极的推动作用，对其以后的发展也有着积极的影响。参考文献：马菲.提高小学数学教学课堂教学效率的

6、策略[J].小学教育，2006(03).?编辑张珍珍