浅谈电力企业教育培训工作存在问题

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1、浅谈电力企业教育培训工作存在问题摘要:随着我国电力市场化改革向纵深推进,厂网分开、竞价上网等一系列的改革使电力行业和企业在电力市场化的改革和发展中正经历着深刻的变化,电力企业已普遍认识到企业竞争的焦点是科技,关键是人才,基础在教育,迅速提高员工素质已显得越来越重要和迫切。电力企业要实现“进一步提高员工队伍的职业道德素质、科学文化素质、专业技术素质和创新能力,建设一支专业配套、结构合理、素质优良的人才队伍,满足建设'一强三优'现代公司对人才的需求”这一目标,以下是对电力教育培训工作的一些思考。关键词:电力企业;教育培训Abstract:withthe

2、electricitymarketreforminadvancetodeep,factorynetsapart,biddingforaccesstoaseriesofelectricpowerindustryandenterprisereformmakeselectrieitymarketinthereformanddevelopmentofexperience(profoundchanges,theelectricpowerenterprisealreadygeneralrecognitiontotheenterprisecompetition,

3、thefocusisthescienceandtechnology,thekeyistalent,thefoundationineducation,rapidlyimprovethequalityofthestaffalreadyseemsmoreandmoreimportantandurgent・Theelectriepowerenterprisetorealizeufurtherimprovestaffteamofprofessionalethicsofquality,scientificandculturalquality,professio

4、naltechnicalqualityandinnovationability,andtheconstructionofaprofessionalsupport,reasonablestrueture,highqualitytalenttearn,meetathreegoodnessstrongconstruction^moderncompanytotalentedperson,sdemandvthisgoal,thefollowingisonpowereducationtrainingworkofsomethoughts.Keywords:ele

5、ctricpowerenterprise;Educationtraining中图分类号:C29文献标识码:A文章编号:1、当前电力企业教育培训工作存在的问题要建立符合现代电力企业特点的教育培训激励机制和制度保障,首先要客观分析当前电力企业教育培训工作现状,正视一些存在问题。1.1.部分企业领导对教育培训工作重视不足。开展政治理论教育和业务素质培训,这是企业各级领导带好员工队伍的一个重要手段,要与生产任务同考核、同奖惩。而事实并非如此员工教育培训工作由于达不到立竿见影的效果,尤其是一些企业领导的短视行为,往往使得教育培训工作得不到足够重视,较为突出的

6、是缺少企业人才培训规划战略思考、员工职业生涯发展设想。而在安全生产、经营服务出现问题显得人才需求匮乏、人才支撑不力时,又往往埋怨教育培训方面的保障工作没做到位。1.2.企业人力资源管理制度与员工教育培训工作的要求不相匹配。这主要表现在两方面:一是“培训”与"使用”未能并重;二是缺乏行之有效的培训绩效评估。企业培训部门不能单纯地统计培训时数和感到满意的学员人数,而应该转向对培训效果的评估。还有,很多员工喜欢外出培训和参加学历教育,对企业内部组织的岗位能力培训一般都是应付,对这种现象,应该从企业人力资源管理组织制度缺陷上、培训形式或培训组织水平上以及传

7、统观念偏差上去作些探究。2、进一步形成教育培训工作激励机制和制度保阵发展企业、人才为先。将育才培训与选才用人结合起来、物质激励和精神激励结合起来是调动企业广大员工培训学习积极性的有效手段,这就需要建立健全与之匹配的长效机制。2.1.制定公平的教育培训激励机制。激励机制首先要体现公平的原则,要在广泛征求企业员工意见的基础上,出台切实可行的、大多数人认可的激励措施和制度。更重要在于做到制度建设与制度执行并重,切实保障教育培训工作顺利开展,以期形成激励人才辈出的良好趋势。制定制度时要体现科学性,也就是做到工作细化、精确,具有可操作性。电力企业教育培训管理

8、部门应当及时而系统地分析、搜集与培训激励有关的信息,全面了解员工培训学习需求,不断地根据情况改变制定出相应的政策和举措。2

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