浅谈广东高考英语听说考试故事复述技巧

《浅谈广东高考英语听说考试故事复述技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈广东高考英语听说考试故事复述技巧摘要:自2011年开始，广东高考耍求所有考生参加英语听说考试,并将听说成绩纳入高考英语总分(满分150分)的10%,这要求普通高中英语教育按弃传统的应试教学模式，着重培养学生对英语的实际运用能力，包括用英语获取、分析和处理语言输入能力，以及培养英语思维和表达的语言输出能力。本文就广东高考英语听说考试故事复述技巧展开分析和研究。关键词：高考英语；听说考试；故事复述；技巧中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-03-0086-01在学习

2、英语的技巧中，听和读属于信息输入，说和写属于信息输出。广东高考英语听说考试考察了考生的英语输入和输出能力，更准确地衡量考生对英语的掌握程度，提高测试的效度，真正锻炼考生用英语进行交际的能力。一、听前(Before-listening)在听取录音前，根据电脑屏幕上给出的故事梗概找出重耍信息，例如时间、地点、人物、事件、结果，(when,where,who,what,result),记下关键词并猜测事件的经过(how),预测在听的过程中需要用笔记下來的更多关键词(主要是名词、形容词、动词、数词等)。例如:梗

3、概：女士下班冋家的路上发现被人跟踪，情急之中她把车开到了警察局，后来才发现是自己误会了别人。关键词:home（家）,drive（开车），afraid（害怕的），thepolicestation（警察局），purse（钱包）根据梗概找出重要信息:who：女士alady/womanwhen：下班afterworkwhat：被人跟踪befollowedwhere：警察局thepolicestationresult：误会amisunderstanding猜测经过：女士被跟踪和钱包有关根据关键词预测需要记录的关键

4、词：home,drive：whodrive?Towhere?When?afraid：whowasafraidandwhy?thepolicestation：whathappenedhere?Whatdidthepolicemando?purse：Who?Why?二、听时（While-listening）听第一遍时，注意重点在于听取文章的主旨大意，快速记录帮助理顺事件发生的关键词。听第二遍时，对所做的笔记进行细节事件的补充完善。在速记时，对单词进行缩写、采取一些速记符号。例如：1•缩写（1）首字母大写En

5、glish-^EChinese—Cwoman—WmanfMstudentfSteacher-^Tdoctor—D（2）常规缩写example^e.gandsoon—etc.assoonaspossible-^asapmorning-^a.m.afternoon-^p・m.December-^Dec・Saturday-^Sat.（3）保留长单词前三或四个字母tolophono-^telprofossor^prof.answor^ans（4）保留部分辅音字母exhibition—exbtickets—tks

6、yesterday—^ydtommorrow-*tmtoday—td2.速记符号Ask/wonder/question-'"?themost/highest->"+++the1east/1owest^more/bigger/larger/better/stronger/higherthan->>less/weaker/lower/smallerthan->

7、ince/for/as/dueto/owingto—•/so/therefore-*.I结合速记符号和缩写的方法能够人人提高做笔记的效率。以上是一些容易掌握和记忆的速记技巧，有较高的实用价值，能够为大家通用。三、听后说前（after-listeningandbefore-retelling）听完后在一分钟的准备时间内，快速将一些不容易即刻解码的速记符号还原成单词，同时注意以下几点：1•确定复述的人称和时态；2•梳理笔记时，将原文中的直接引语改为间接引语；3•确定所作的笔记包含了听前所给出的关键词；4•理

8、清事件的发牛过程，并看是否与所给出的梗概相符合；5•注意添力口连接词and,then,because,however,so,but,afteral1等，使句子与句子间连贯性更强，才能更流畅地进行复述。四、说时(wh订e-retelling)复述的时间为2分钟，在进行故事复述时，应把握好以下几点：1•声音一定要洪亮，吐词要清晰，尽可能多地涵盖原文的要点，但要抓重点，不用详述每个细节；2•沉着冷静，把握好语速，不快不慢；3•尽量保持流畅地进行复