浅谈钢琴演奏的情感表达

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1、浅谈钢琴演奏的情感表达浅谈钢琴演奏的情感表达摘要:演奏钢琴的两大要素:娴熟的技巧与深刻的情感。娴熟的技巧通过坚持不懈的练习可以达到,但在演奏中调动情感总不那么容易做到,于是产生了许多机械的演奏,生硬又毫无意义。本文对演奏中情感表达的必要性和在演奏中如何培育情感使演奏更加生动做了相关阐述。关键词:情感;演奏;表达钢琴发源于欧洲,至今已有三百多年的历史,在这期间,钢琴经历了不少演变,从拨弦古钢琴到击弦古钢琴再到现代钢琴,钢琴变得越来越适合演奏。但钢琴毕竟是机械的,只有演奏者演奏时投入自己的情感,使乐曲中出现鲜明的音乐形象,并表达出一种意境,钢

2、琴的演奏才会生动、感人、丰富多彩。而在钢琴上投情地演奏恰恰是不容易的,因为它需要方方面面的准备及各种不同的体验还有演奏者丰富的想象和联想等等,只有当一切准备到位,情感才能表达得淋漓尽致。1钢琴演奏中情感表达的必要性(1)作品主体思想的展示。著名钢琴家鲁宾斯坦曾说:“有的人总是谨小慎微,总是放不开,只想别漏掉某个音,别碰着旁边的音,别把邻近的两个音同时压下去。其实,这些枝节上的考虑都应该排除掉。”“要把正确的音乐形象传达给观众,若不如此,那我早在若干年前就被赶下舞台了。因为从数量上看,我可以算是弹错音的冠军,但公众对此并不在乎。公众主耍是不

3、能容忍对整体的歪曲。”从鲁宾斯坦的话中可以看出,作品主体思想的展示的重要性,它是作品的灵魂,是作品的主心骨,没有了主体思想,乐曲将支离破碎。如果把音乐作品比作一幢大楼的话,那么作品主体思想的情感内涵则是大楼的骨架,有了骨架大楼才能稳固。音乐的主体思想的情感内涵,是通过音乐的形式去表现的,但只有音乐形式是远远不够的,音乐需要有血有肉,需要演奏者敏锐地捕捉到作曲家在作品中流露出的对生活的思考及他自身丰富的精神世界,只有这样,演奏者才能准确地把握并完美的表达。而20世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯也曾说过:“演奏者工作的价值在于最大限度地再现作曲家的

4、精神。演奏者应该使写下的东西复活,把生命注入其中”。(1)演奏者的情感展示。从演奏者的角度來说,投情的演奏应根据作品情感内涵的需要,以自身的情感体验为出发点,演奏吋投入自己的真实情感,并把这种情感升华,与乐曲中的情感融为一体,以此來感染听众,让听众感受到咅乐中的美。当然演奏者必须全神贯注,完全沉浸其中,把钢琴的当作一只编织故事的梭子,用最精巧的手艺织出让自己最满意的画面。当人们面对一份乐谱时,是不能从乐谱中获得任何审美体验的。所以演奏者必须把怎谱通过表演的形式表达出来。这里的表演就有两种含义:第一,要把乐谱屮的音乐符号通过演奏表现出來。咅

5、乐作品是通过乐谱记录下來,而乐谱乂是由若干咅乐符号构成。所以,对咅乐作品咅斥口身的解释是最基本的。首先对乐谱要进行形式结构分析,包括对音乐主题动机、乐句、乐段乃至乐曲的整体结构的分析和把握;然后再对乐谱上的表情术语进行分析设计,使乐曲能自然完整的表现。第二:在演奏乐曲吋要体现出作品的情感内涵和演奏者自身的情感。音乐作品的演奏常常被称为是笫二度创作,因为它是在第一度创作的基础上进行的。第一度创作是作曲家创作作品时的情感体验,而第二度创作则是演奏者自身投入的真挚情感。(2)听众审美欣赏的需要。投情地演奏可以生动活泼、逸趣横生,可以扣人心弦的、

6、煽人泪下,也可以振聋发蹶、暖人心扉。这一切取决于演奏者投情的演奏,但也取决于听众的审美欣赏。两千多前年,我国的《乐记》就已经提出“凡音Z起,由人心工也”的看法。《列了•汤问》中则记载着这样…则咅乐故事:“伯牙善鼓琴,钟了期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:'善哉?峨峨兮若泰山!'志在流水,钟子期曰:"善哉,洋洋兮若江河!'伯牙所念,钟子期必得Z。”这是知音的典故,也充分说明了听众需要演奏者投情的演奏,在这样的演奏中,听众感受到了乐曲中鲜明咅乐形象和丰富的情感内涵。他们对乐曲的感悟既拉近了自己与演奏者、与音乐的距离,也让自己的心灵得到欢欣

7、和鼓舞。听众从演奏者的演奏中得到了审美体验,感受到乐曲里的泪与笑,欢乐与悲伤,心酸和苦楚,感受到每个咅符迸发出的力量,他们的心随着乐曲跌宕起伏。在咅乐的熏陶下,他们感受到音乐中的真善美,感受到了生活的充实和生命的意义。2钢琴演奏情感培育的方法魏廷格的《钢琴学习指南:答钢琴学习388问》上曾说,大多数的孩子都是有天分的,要不手指技巧很好,要不感情丰富,很少有两样都不好的。技巧的练习可以通过坚持不懈地练习,但感情的培养却需要花一番功夫,特别对于钢琴这个从西方传來的乐器,有着西方文化的背景和历史,虽然近年來也出现了许多中国钢琴作品,但大部分还是

8、以国外的钢琴作品为主,毕竟在国外钢琴发展了好儿白年,有了口己的一套传统和方法,而我们不了解国外的文化,不是每个人都有去国外体验生活、体验文化的机会,这就需要我们在理解钢琴作品的基础上用自己的感

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