人教版高中生物必修一3.1《细胞膜-系统的边界》word课后习题

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1、【优化设计】2015-2016学年高中生物3.1细胞膜-系统的边界课后习题新人教版必修1课时演练·促提升一、选择题1.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的(  )A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量答案:B2.细胞膜的组成元素中至少包括(  )A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S解析:细胞膜的成分包括蛋白质、磷脂、糖类和胆固醇等,它们共有的元素是C、H、O,另外,蛋白质还含有N,磷脂还含有N、P,所以细胞膜的组成元素中至少包括C、H、O、N、P。答案:C3.在制备细胞膜的实验中,为获得新鲜的红细胞稀释液,向

2、血液中加入的液体是(  )A.生理盐水B.质量分数为12.5%的NaCl溶液C.蒸馏水D.质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液解析:稀释血液的液体应能维持血细胞正常的形态和结构,生理盐水具有和人体体液相似的渗透压,能维持血细胞正常的形态和结构。答案:A4.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于除去其细胞壁?(  )A.蛋白酶B.盐酸C.纤维素酶D.淀粉酶解析:细胞壁含有纤维素,而细胞的其他结构不含有纤维素,所以选择纤维素酶能破坏和去除细胞壁,同时不会伤及细胞的其他结构。答案:C5.人体口腔上皮细胞的细胞膜的主要成分是(  )A.蛋白质和多糖B.蛋白质和

3、脂质C.脂质和核酸D.多糖和脂质解析:细胞膜中脂质约占50%,蛋白质约占40%。答案:B6.下列可以作为制备纯净细胞膜的材料的是(  )A.洋葱根尖分生区细胞B.鸡的成熟红细胞C.牛的成熟白细胞D.人的成熟红细胞解析:洋葱根尖分生区细胞是植物细胞,有细胞壁;鸡的成熟红细胞和牛的成熟白细胞都有细胞核以及各种具有生物膜的细胞器,所以都不能作为制备纯净细胞膜的材料。答案:D7.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是(  )A.细胞需要的物质可以进入细胞B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D.由于

4、细胞膜的存在,病毒、病菌等都不能进入细胞解析:细胞膜的控制作用是相对的,有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病。答案:D8.下列不属于细胞间信息交流方式的是(  )A.细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B.精子和卵细胞之间的识别和结合C.玉米植株细胞之间通过胞间连丝交流信息D.有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病解析:A、B、C三项都属于细胞间信息交流的方式。D项体现了细胞膜控制物质进出细胞作用的相对性。答案:D9.下列关于细胞膜的叙述,正确的是(  )A.动物的红细胞都可用来制备较纯净的细胞膜B.用蛋白酶处理细胞膜,可改变其组成,也会改变其通透性C.细胞

5、膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D.细胞膜是既含有核酸又含有蛋白质的细胞结构解析:只有哺乳动物的成熟红细胞适合制备纯净的细胞膜;细胞膜中含有蛋白质,蛋白酶处理后会破坏蛋白质的结构,影响细胞膜的功能;细胞间信息交流不一定需要受体,如高等植物胞间可通过胞间连丝进行信息交流;细胞膜成分中不含有核酸。答案:B10.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图示模型表示细胞甲分泌的激素作用于细胞乙,此过程主要表明了细胞膜的何种功能?(  )A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.促进物质的运输解析:由题图可见,内分泌细胞分泌的激素随

6、血液运输到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。答案:C11.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发。而落到同种植物柱头上的花粉可以萌发,这依赖于(  )A.细胞分泌物的信息传递B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别C.花粉与柱头细胞间的胞间连丝D.花粉与柱头细胞中核酸的一致性解析:花粉落到同种植物的柱头上可以萌发,这依赖于花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的相互识别。答案:B12.下图所示为各种膜的组成成分及含量,图中不能说明

7、的是(  )A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C.膜的功能越简单,所含蛋白质的含量越低D.膜的功能越复杂,糖类的含量越多解析:无论何种膜,都有蛋白质和脂质,蛋白质和脂质是构成膜的主要成分。不同的膜结构,其功能不同,蛋白质和脂质的含量也不同,膜功能的复杂程度与蛋白质的含量呈正相关,线粒体、叶绿体膜功能复杂,但糖类的含量很低。答案:D二、非选择题13.下图是细胞间的三种信息交流方式,请据图回答下列问题。(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的②结合,将信息传递给靶

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