人教版生物七上第一单元《生物和生物圈》word试题（含解析）1

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1、第一单元生物和生物圈真题体验·把脉中考考点一：生物的特征1.(2015·资阳学业考)小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例。其中属于生物共同特征的是(　　)A.生物都能运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都需要营养【解析】选D。本题考查生物的共同特征。动物能够自由运动，植物不能运动，故A项错误；除病毒外，生物都是由细胞构成的，故B项错误；绿色植物可以进行光合作用，动物不能进行光合作用，故C项错误；生物都需要营养，故D项正确。2.(2014·连云港学业考)某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲、乙两滴培养液连通

2、起来。在甲培养液左侧放少许食盐(如图所示)，发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中，说明生物具有的生命现象是(　　)A.生物能繁殖后代B.生物能进行呼吸C.生物体能由小长大D.生物体能对外界刺激作出一定的反应【解题指南】解答本题需要明确以下两点：(1)图片中所蕴含的信息：食盐影响草履虫分布。(2)与所学有关生物的特征的知识建立链接。【解析】选D。本题考查生物的基本特征。根据题意可知，草履虫能逃避有害刺激，这是对外界刺激作出的反应，属于应激性。3.(2014·昆明学业考)古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的(　　)A.营养　　　B.呼吸　　　C.遗传

3、　　　D.变异【解题指南】解答本题需要明确以下两点：(1)明白谚语的字面意思：瓜的后代是瓜，豆的后代是豆。(2)与所学有关生物的特征的知识建立链接。【解析】选C。本题考查对生物的特征的理解。“种瓜得瓜，种豆得豆”的意思是瓜的后代是瓜，豆的后代是豆，上一代的性状在下一代出现的现象叫遗传，说明生物具有遗传的特性。考点二：生物与环境的关系4.(2014·郴州学业考)海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是(　　)A.阳光B.水C.温度D.空气【解析】选A。本题考查非生物因素对生物分布的影响。海洋由浅入深，影响了光照强度，从而影响着各种藻

4、类植物的生长和分布。5.(2014·苏州学业考)生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是(　　)A.家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B.野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C.蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D.鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于水中生活【解析】选C。本题考查生物对环境的适应。蝗虫有外骨骼，能防止体内水分蒸发，是对陆地环境的适应，与是否易被天敌发现无关；A、B、D项是生物对环境的适应。6.(2014·龙岩学业考)海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种互惠互利的关系属于(

5、　　)A.寄生B.捕食C.共生D.竞争【解析】选C。本题考查生物间的关系。生物与生物之间的关系常见的有捕食、竞争、合作、寄生等。海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动，有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起，对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，即共生关系。7.(2014·烟台学业考)“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语可知，影响这两种植物生活的非生物因素主要是(　　)A.阳光B.温度C.水分D.空气【解析】选B。本题考查非生物因素对生物的影响。“清明插柳，端午插艾”，这

6、两种植物分别在清明节和端午节时容易成活，与温度有关。考点三：生物与环境组成生态系统8.(2015·益阳学业考)下列关于生态系统的说法正确的是(　　)A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.沼泽是典型的淡水生态系统C.一块农田中的农作物可看做一个生态系统D.过度放牧会破坏草原生态系统【解析】选D。完整的生态系统除了生产者、消费者和分解者外，还包括非生物成分；沼泽是典型的湿地生态系统；农作物属于生产者，不能构成完整的生态系统；生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的，过度放牧会破坏草原生态系统。9.(2014·苏州学业考)构成农业生态系统最

7、主要的生物部分及其在生态系统中所属的成分分别是(　　)A.猪、鱼　消费者B.人　消费者C.人　管理者D.水稻、桑　生产者【解析】选D。本题考查生态系统的成分判断。生产者(植物)是生态系统的主要成分，其他生物都是直接或间接以植物为食。【备选习题】(2013·济宁学业考)下列不属于生态系统的是(　　)A.泗水泉林B.曲阜孔林C.水泊梁山D.济宁北湖的所有生物【解析】选D。本题考查生态系统的概念及识别。生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，泗水泉林、曲阜孔林和水泊梁山都是生物与环境形成的统一整体，都属于生态系统；济宁北湖的所有生物仅有生物部分，不

8、包括生活环境，故构不成生态系统。10.