浅谈新课程理念下的语文情智教学

《浅谈新课程理念下的语文情智教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈新课程理念下的语文情智教学摘要：通过阐述语文的感染力、语文所涉及的精神领域、语文课屮耍激发学生的内在情感等，在真正意义上了解语文情智教学的魅力。关键词：语文的感染力情智教学精神领域中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1004-6097(2013)08-0036-02作者简介：马文娇(1976—),女，河北丰润人，本科学历，小学高级教师，大连格致中学小学部语文教师。研究方向：小学语文教学。在2011年版《课程标准》颁布后，语文课堂教学的感染力越发被人们关注。我们侣导语文的情智教学，以情激情

2、，点燃学生内心的情感火花,使每个学生在语文课上迸发出自己最淳朴、最真实的情感，这才是语文学习的最咼境界。一、理念z—：语文的感染力谈到语文的感染力，我们每一位炎黄子孙都应该骄傲。语文是我们的母语，是祖先给我们留下的一笔宝贵财富！没有人可以不爱语文，没有人可以离开语文单独行走，它的精髓早已融入我们每个人的生命。也许你还没有捕捉到它的感染力，可随着时间的流逝，你会发现它就在不经意间帮助你回味着人生的点点滴滴。笔者认为这就是语文的感染力，这种感染力会让我们每一位语文教师为之感动，为之幸福。笔者在语文教学实践中

3、越来越发觉语文情智教学对体现语文的感染力的重要性。作为一名语文教师，笔者有责任和义务把学生生命之中的那种激情点燃。笔者会在和学生产牛共鸣的一刹那，与他们一同激动、流泪，释放自己，幸福地享受语文带来的快乐。在语文教学中，想要以情激情，以智激智，首先我们要挖掘课文中所体会的思想感情，并联系学生实际，做到心灵的互通。这样教师在释放自己情感的同时，就能在第一时间和学生的心灵碰撞，一拍即合。比如笔者曾讲解过的小学语文课本第十二册第六课《向往奥运》一文，课文写的就是学生在生活中亲身体验过的情感。文中作者多次提到“一

4、个国家，一座城市要想举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情”，这句话就充分体现了作者所要表达的强烈的民族自豪感，而这种情感学生很容易接受。因为2001年的7月13日，在北京巾奥成功的一刹那，这些孩子曾和我们一样，纵情地跳跃、欢呼。既然冇这种体验，何不让学牛通过搜集图片、资料、录影带等方式，讣他们感受一下当时的激情荡漾。学生在人量搜集有关北京申奥资料的进程中，已经深深地被感染了，爱国的热情己被点燃。笔者让学生在搜集资料之后有感情地练习朗读课文，以便领悟情节。学生的爱国情感在搜集资料的过程中已经迸发。课前的

5、这些准备工作，为课堂这令人激动的每分每秒作了深层的铺垫，实现了心灵的第一次碰撞，学生的爱国之情也油然而生。学生在课前有了充分的展示，那么老师的精彩如何在课上展示呢？笔者精心设计了扣人心弦的导语和过渡语。当笔者伴随着铃声踏上三尺讲台,自己的血液已经沸腾了:“同学们，2001年的7月13日,对于中国、对于北京真是个特殊的口子。就在北京申奥成功的当天晚上，整个北京城彻夜难眠，而本文的作者肖复兴更是激情满怀,写下了这篇文章。今天我们就一起来学习第六课。”学生齐声高喊：“向往奥运！”在那一刹那，笔者看到了学生表情

6、中散发出的一种坚定的爱国之情。接下来，学生有感情地朗读课文，他们在读中认真地勾画出了课文中含义深刻的语句，并在小组内交流。课上学生一次次精彩的分析，令在座的听课老师叹服。有一个学生分析道：“体育不仅仅是体育，它自身特殊的魅力影响着一切。”这句话很符合实际。他通过北京申奥时所做的大量工作，说明筹备2008年奥运会时全国人民所付出的一切，字里行间渗透出作为中华儿女的爱国之情，也让在场的老师和学生们真正理解了什么是体育的魅力，让我们都想为体育奉献。当学生谈到：“竞技体育是面对世界上所存在的种种强权、种族歧视和

7、金钱掩盖下的不公平的一种抗争、一种理想”时，激起了很多学生的赞同。学生还讲到了人类的理想就是追求公平，他们谈到了我们伟大的屮华民族的崛起，谈到了中国的改革开放，谈到了我们主张的和平、民主。其至有的孩子谈到了当前的国际形势，并对未来提出了希望，希望我们这个美丽而脆弱的地球上永远追求公平、和平、平等，并使之成为一种现实，让脆弱的地球越发坚强、美丽、永葆青春。最令人感动的是有一名学生介绍了奥运会上，当看到韩国与朝鲜的运动员握手时，所冇的人流下了热泪。笔者借机激情客串：“孩子们，这正是我们向往奥运的原因，这也正

8、是奥林匹克精神所在！我们希望在奥运会中能够看到和韩国与朝鲜一样激动人心的场面，那就是台湾与祖国大陆能举起同一面五星红旗，融为一体，骄傲地出现在奥运会场上。相信这一天会很快到来！”孩子们动容了，随着一曲《手拉手》慢慢响起，在他们闪亮的眸子中，笔者深深体会到以情激情、以智激情的魅力。笔者似乎想和学生一起高歌，那一瞬间迸发的是青春，就像书中写的一样:让青春的循环连接着奥运的五环,让这个苍老的地球迸发出勃勃朝气。《向往奥运》一课给笔者留下了许多美好