浅谈幼儿良好的行为习惯培养

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1、浅谈幼儿良好的行为习惯培养摘要：幼儿时期通常指1至3岁的时期，这一时期作为人一生的起始阶段，不仅在体格发育方面会发生很大的变化，在智力和心理方面也进入了快速发展时期，这个时期的孩子山于独立的迈开了人生的第一步，独立意识开始觉醒，并口不断增强，语言表达能力也开始发展。幼儿时期的孩子爱唱爱跳爱模仿，很容易按照成人的要求去完成一些简单的申，可塑性非常强。因此，幼儿时期也是一个行为习惯形成的关键期。本文简单阐述了良好的行为习惯对于幼儿成长的重耍意义，并且给出了一些培养幼儿良好行为习惯的有效方法，仅供参考。关键词：幼儿行为习惯教育培养引言幼儿时期的孩子刚刚度过了婴儿期，开始能够独立行走

2、，会用简单的语言表达自己的想法要求，可以简单的和成人进行交流。这个时期的幼儿,由于语言行为方面的巨大变化，多了一些与外界接触的机会，其视野也被极大的拓宽了，这样一来，不仅激发了幼儿的独立意识，其记忆力和学习能力冇了大幅度提高，对很周围存在的事物的开始冇了自己初步的认识，还会产生丰富多样的情感，具有极强的可塑性。从幼儿的这些特点来看，幼儿时期是形成良好的行为习惯的关键时期，这一时期的行为习惯和思想观念将对孩子的一生产生深远的影响。一、良好的行为习惯的界定从字面意思來看，“行为习惯”可以理解为“行为”和“习惯”的词意的合成，内容上包含了生活习惯、学习习惯、道德习惯等各个方面。“行

3、为”是受思想指挥的语言、动作等外在表现，而习惯是后天形成的相对固定的行为方式。行为经过反复的练习强化经过一段时间后就会形成一种习惯，习惯最终也以行为表现出来。行为习惯有好坏Z分。良好的行为习惯是指从小处來看，有益于自己的身心健康成长，从大处來看，有益于他人和社会的相对固定的行为方式。二、幼儿良好行为习惯培养的重要意义众所周知，习惯的力量是非常强大的，对于一个人生活、学习、工作的影响也是深远而重大的，而且习惯不是天生的，而是后天养成的。从很多成功人士的经验可以看出，良好的行为习惯可以成就一个人健康、快乐、成功的一生。对于幼儿来说，就好比是一张白纸，涂什么色彩，画什么图案都受到成

4、人的影响。幼儿时期是一个人行为习惯形成的最早阶段，也是最关键的阶段。抓住时机，培养幼儿良好的行为习惯会对幼儿的一生不可估量的影响。（一）培养幼儿良好的生活习惯，有利于孩子身体的健康成长生活习惯包括卫生习惯、饮食习惯、作息习惯、劳动习惯等一些日常生活屮离不开的行为习惯。学会生活是每个人人生的必修课。幼儿时期正是身体快速发育的时期，这一时期的身体健康状况直接决定了孩子一生的身体素质的好坏。在幼儿阶段，培养孩子不偏食、不挑食、尽量少吃零食多吃主食，吃饭细嚼慢咽等一些良好的饮食习惯，可以让孩子饮食均衡，很好的消化吸收食物，从而保证营养充足。培养孩子早晚刷牙、饭前便后要洗手、勤剪指甲勤

5、洗澡等个人卫生习惯，可以防止孩子生病。还有培养孩子早睡早起、按时作息、正确的睡姿等作息习惯，可以让孩子有充足的睡眠。另外，像自己的事情自己学着做、自己收拾书包、玩具、帮父母做力所能及的事等一些良好的劳动习惯的培养，可以很好的锻炼孩子独立生活的能力。总得来看，培养幼儿良好的生活习惯，不仅有利于孩子的身体索质的提高，还有利于孩子形成止确的人生态度和价值观。（二）培养幼儿良好的道德习惯，有利于孩子养成优秀的性格社会的发展和进步除了需要法律的强制之外，更多的还需要道德力量的约束。一个人即使能力再突出，如果道徳品质差，那他对于社会的贡献也是非常有限的，甚至还可能危害社会和他人。因此，在

6、我国的学校教育中，德育历來都是最重要的一项内容。幼儿还没有形成自己的道德标准、是非対错的观念，这些都需要成人対其培养教育，如，尊老爱幼、讲文明、懂礼貌、诚实、守信、没经过别人同意不能动别人的东西、爱护花草树木和公共财物、爱护小动物、遵守公共秩序和交通规则等，使孩子养成良好的道徳行为习惯，这样不仅可以使孩子更好的适应社会，而且可以形成优秀的性格和健全的人格，最终让孩子成长为一个社会有用之才。（三）培养幼儿良好的学习习惯，有利于孩子能力的全面发展当今知识经济时代，学习能力是现代人必备的-•种基本能力。学习能力的形成与提高都需要具有良好的学习习惯。幼儿时期的孩子，对一切事物充满了好

7、奇，刚刚开始走出家庭去幼儿园接受正规的学校教育，是培养学习习惯的黄金时期，家长和老师都要注意对其学习习惯的培养，如不懂的事耍问老师或父母、看书时要专心，不能三心二意，遇到问题要勤于思考、语言表达要规范、书写要认真仔细等。这些都是最基础的良好的学习习惯，一但形成，不但有利于孩子今后的学习，还能促进孩子的智力发育,全面提高孩子的能力。三、幼儿良好行为习惯培养的方法措施（-）制定规则，赏罚严明俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在幼儿不具备判断是非对错的能力之前，家长、老师都要从一开始就告诉孩子什么是対的，什么是