电法数据处理实验指导

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1、《电法数据处理》课程实验教学大纲课程名称（中文）：电法数据处理（英文）：Electricprospectingtreatmentofdata课程编号：05220课程性质：非独立设课课程属性：专业基础教材及实验指导书名称：《煤田电法勘扌采数字解释基础》学时学分：总学时_22_实验学时_6_总学分2应开实验学期：四年级一学期适用苛业：地球物理学先修课程：应用地球物理学（2）一、课程简介《电法数据处理》以深化电法勘探理论、复杂情况下电法数据处理，正、反演计算及电法资料解释为重点。在本课程中，使学生系统学习复杂情况下电阻率法资料数据处理原理与方法；电法勘探反演理论、反演算法

2、，并将其运用到电阻率法、激发极化法和电磁感应法的数据处理及反演解释屮。通过本课程的学习使学生具有利用计算机处理电法勘探资料的理论基础、计算技术及程序设计能力，进一步提高学牛对电测资料的处理、反演和地质解释能力。为今后从事电法勘探实际工作和科学研究打下扎实的基础。二、课程实验目的通过上机实际对电测深曲线进行各种方法的止反演计算，进一步加深理解各种反演算法的原理、计算过程、特点及适应范围等。了解电法勘探定虽解释的方法技术，提高对实测数据进行反演计算的能力。三、实验方式与基本要求实验方式：1.学习各种电法数据处理方法的原理和程序使用方法；2・通过实际练习，熟悉平面等值线图

3、软件使用方法；3.分析计算结果，加深对理论知识的理解。基本要求：1.实验前学生要认真预习实验指导廿，了解实验冃的、程序操作方法等；2.要认真记录，仔细分析其结果；3.实验报告按要求编写、内容齐全、文字通顺、图件清楚、格式符合要求。四、实验报告每个实验均应撰写实验报告。实验报告内容应包括：实验名称、忖的、内容、原理和理论基础、实验仪器名称、型号、实验系统示意图、实验步骤、实验记录、图件、数据处理及其实验结果分析。若有理论模型则应与实测进行对比。对综合性、设计性、研究型实验，可根据具体悄况自行设计实验报告的内容与形式，鼓励学生以小论文形式整理和撰写实验报告。五、考试（考

4、核）方法与规定1.课程笔试屮包括实际内容，比例占10%,按课程笔试计算，不再单独考核；2.实验教学：按预习、操作、实验报告计算成绩按优、良、中、及格、不及格评定，将实验总分并入课程总成绩，约占10%。六、实验项目设置与内容序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验类型开出要求开放要求1电测深一维止反演程序上机电测深一维正演、…维反演21综合必做开放2电法平面图的绘制平面等值线图绘制方法21验证必做开放3电法二维正反演上机计算二维地电模型设置、计算结果分析21验证必做开放七、说明1.实验过程中应注意培养学生的动手能力。2.实验课与理论课相配合，安排一定的课堂时间针对实验

5、屮出现的问题和现象进行讨论或点评，以便提高学生的创新思维和学习兴趣。《电法数据处理》试验指导书中国矿业大学资环学院一九九八年十二月实验一一维电测深视电阻率正演计算一、程序的使用一维电测深正演程序主要冇以下三个：SDZY对称四极电测深正演程序；WDZY温纳装置电测深正演程序；TWDZY二极装置电测深正演程序；由于SDZY、WDZY和TWDZY运行方法相同，现仅以SDZY程序为例介绍运行过程。当选择运行SDZY程序时，屏幕窗II显示如下菜单：Samplinginterval:6采样间隔选择。1/6为隐含值，表示△=ln（10）/6,用户可根据需要输入8、10或12,即可

6、运行相应采样间隔的正演程序；ProcessingNo:IT-2处理号，山用八输入；ProcessingData:93.10.2处理口期，由用户输入；Printing（Y/N）:N若键入Y,则打印输出结果；FilesSaving（Y/N）:Y计算结果存盘否;TheFilename:***.txt存盘文件名（用户建立）;TheMinAB/2:1输入计算Ps曲线起始点（最小极距点）值,只能输入0.01,0.1,1,10,100等值。CalculationDa:4输入计算对数节数（即

7、11

8、线长度）；Thelayernumber:3输入计算层数。用箭头键移动光标指针到所示的

9、菜单，用八键入相应的数据，当最后一项输入完毕，在屏幕右侧显示待输入层参数（hj的窗口，用户口J依次输入各层层参数值，并显示“0K”？（是否执行程序），如执行，按“J”键或键入“Y”,程序可运行;若按其它键则重新返回层参数输入窗口，可修改错误或重新输入层参数。程序运行结朿后，在屏幕显示计算的电测深曲线和打印计算曲线的离散数据（当用八在菜单中笫四项输入N时则不打印）o二、实验要求1、利用该程序计算三层或四层地电断面的视电阻率理论曲线，并研究曲线形态虽层参数改变时的变化规律，特别是曲线首支和尾支渐近线的规律。2、研究电测深曲线的等值现象，包括同层等值现象和混层等值现象