福清市优秀教育教学论文评选管理办法

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1、福清市(校)优秀教育教学论文评选管理办法(试行)一、目的为鼓励中小学教师认真学习先进的教育理论,落实素质教育和科学发展理念,积极探索教育教学规律,不断总结先进经验和创新成果,提高我市教育教学水平,根据上级有关规定,制定本办法。二、评选主题及评选时间lai每年组织一次市(校)级优秀教育教学论文评选,一般每年1月份以正式通知的形式下发,5月份组织评选。市级每次评选的主题由市教师进修学校根据年度工作重点拟定,校级则由各校根据本校年度工作重点确定。三、参评范围全市中小幼教师、教育工作者均可参评。四、推荐指标市级参评对象原则上

2、按各单位专任教师的5%确定。校级评选对象比例由各校根据本校具体情况自定。五、论文要求各单位推荐的论文要符合以下要求:1.字数在2000字以上,一般不超过5000字。2.报刊杂志未公开发表的。3•填写《福清市(校)优秀教育教学论文评选登记表》。4•每篇参评论文打印1份,同时提供电子稿。论文正文格式为:word文档.A4页面.正文宋体四号字(标题黑体小二人单倍行距、2・5厘米页边距。正文须隐去作者姓名.单位。每篇文章署名不超过2人,每人每次评选只能上报1篇(含2人合作)。不符合上述要求的论文不能参评。六、奖项设定获奖论文

3、总数控制在推荐总数的30%。评选结果按2:3:5的比例设一.二.三等奖三个奖项。%1.评选程序(一)市级优秀教育教学论文评选1•全面发动。各单位要把优秀论文评选当作一次教师交流反思自身教学经验的一项校本教研活动,宣传发动到全体教师,让教师全员参与。2•基层推荐。各单位根据每年下发的通知要求,在全员参与的基础上,学校组织初评,根据分配的推荐指标择优确定上报论文名单,在本单位公示3个工作日,无异议后上报参评。3•诚信承诺。论文作者需写出“个人诚信承诺”,保证所写是原创,单位安排专人负责审查,并对论文原创的真实性出具审查意

4、见。严禁弄虚作假,对抄袭他人文章和冒名顶替者,取消参评资格并予以严肃处理。4•组织评选。报名结束后,分学科组建评审组统一进行评选。评委由市教师进修学校聘请上级专家或具有较高专业水准的名师.骨干教师担任。本市评委须具备下列条件之一:(1)学科教研员或名师工作室成员;(2)学校教研组长或中层以上业务领导;(3)市以上教学能手;(4)其他具有较高理论水平和文字功底的专业人员。评委根据评选主题及评选标准对每篇论文进行评价赋分,评审组根据论文成绩分学科统计排序,按成绩确定获奖名单及等次。(―)校级优秀教育教学论文评选1•组织报

5、名各校要把优秀论文评选当作一次教师交流反思自身教学经验的一项校本教研活动,让教师全员参与。报名作者需写出“个人诚信承诺",保证所写是原创,学校安排专人负责审查,并对论文原创的真实性出具审查意见。严禁弄虚作假,对抄袭他人文章和冒名顶替者,取消参评资格并予以严肃处理。2.组织评选报名结束后,分学科组建评审组统一进行评选。评委由学校聘请上级专家或具有较高专业水准的名师.骨干教师担任。本校评委须具备下列条件之一:(1)名师或工作室成员;(2)学校教研组长或中层以上业务领导;(3)校以上教学能手;(4)其他具有较高理论水平和文

6、字功底的专业人员。评委根据评选主题及评选标准对每篇论文进行评价赋分,评审组根据论文成绩分学科统计排序,按成绩确定获奖名单及等次。八、结果发布1•市级通过市教师进修学校和福清名师工作室网站公示3个工作日。公示期满无异议后,予以发文公布,并向获奖教师颁发证书。获奖和入选汇编教师可自愿提交参加福清市级论文集《名师在线》汇编。2•校级由各校公示3个工作日。公示期满无异议后,予以发文公布,并向获奖教师颁发证书。获奖和入选汇编教师可自愿提交参加校级论文集汇编。九、推荐表彰1.市级由市教师进修学校将获奖论文发布到市教师进修学校和福

7、清名师工作室网站,供全市教师学习借鉴。对获一等奖的优秀论文,择优推荐到高层次媒体发表。教师获奖情况纳入本人福清市级优质课、教学能手等评选业绩。2.校级由各校发文表彰并根据学校实际情况予以奖励。十、其他教学设计、教学案例.导学案等评选参照本办法执行。十一.报备校级论文评选结束后,各校必须于本年度12月份前把本校本次组织评选活动正式文件和汇编本两份报送市教师进修学校备案登记建档并公布。十二、实施本办法自公布之日起执行,由市教师进修学校负责解释。附件《福清市优秀教育教学论文评选登记表》福清市教师进修学校2014年6月3日福

8、清市(校)优秀教育教学论文评选登记表作者作者论文所姓名单位属学科论文联系题目电话内容提要(请在承诺中将“我所写教学论文系本人原创,没有抄袭他人。”抄录一遍)个人1、我郑重承诺:■2、主办单位若将我的作品公示、上网,我表示(在括号内打“丿”):诚信同意()不同意()承诺承诺人签字:年月日教师进修学校审查人(签字):审核意见单位(盖章):年月日

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