科普展活动相关申请书与科普工作总结汇报及工作计划合集

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1、科普展活动相关申请书与科普工作总结汇报及工作计划合集■▼■air1am1=科普展活动相关申请书1=科普展活动相关申请书尊敬的学校领导：旨在向学院同学介绍计算机硬件知识，IT地带经过一个多月的策划，现定于10月15日在学院内举行IT地带硬件科普展。为了从理论和实践两方面让同学们认识和了解硬件知识，社团须申请使用食堂一楼（xx门口）的场地（主要用于硬件产品的展示），同时xx科技有限公司5名工作人员负责将设备及硬件产品运送到学院并且担任活动技术顾问，用更专业的方式让同学们从多角度了解计算机。为了保证活动效果还需借

2、用xx超市门口的所有展板及食堂一楼15张餐桌，活动结束立即归还，希望领导批准。此致敬礼！IT地带二Oxx年十月附：活动目的：活跃课余生活，普及硬件知识，增加同学们对所学专业的兴趣，提高社团知名度，扩大社团的影响力。活动安排：展示内容：各类计算机硬件活动地点：食堂一楼活动时间：10月15日（如遇阴雨天气活动延期一周）活动对象：全校师生活动方式：由商家提供展示产品，在展台前供学生试用并解答相关疑问活动说明：展示会共计1天时间，早7：10开始相关物品的安置和摆放，8：00活动正式开始。活动每隔一定时间段抽取若干名

3、幸运观众，获得由商家赞助的小礼品。活动过程中向过往同学散发宣传材料，要求前来试用产品的同学填写有奖调查问卷，每十分钟上交一次问卷并录入现场电脑，到一定时间段进行抽选。其他具体情况请参看活动策划书。科普工作总结汇报及工作计划一、先进地区科普工作的特色。在我国社会主义市场经济建设和民主法制建设不断推进的今天，科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视，各地也创造出许多经验。资料显示，我国南方一些地区的科普工作，有许多值得我们学习和借鉴之处。女口：上海市加大电子科普画廊建设的力度，20**年在全市建立起20

4、个电子科普画廊，档次和水平很高，信息量较大，速度快，效果好；广州市开展的“科普一日游”活动，组织市民利用一天时间，游遍广州市的工业名企和现代农业生产基地，使市民从科普的角度领略了这个国际大都市的魅力；广西开展的“青少年快乐科普”活动，通过天文制作、机器人和电脑演示等活动，使青少年在愉快的气氛中接受科普教育。这些都为我们提供了可资借鉴的经验。二、我区科普工作的基本情况。几年来，在区委、区政府的领导下，经过大家的共同努力，我区的科普工作也获得了新的发展。第一，各级领导的科普意识有了新的增强，能够把科普工作当成精

5、神文明建设的重要方面摆上了工作日程，能够经常督促科普工作的开展。第二，科普队伍建设基本完备。区、街、社区、学校分级设立了科普工作组织机构和工作人员，科普专干和学校科技辅导员的素质有了新的提高。第三，科普活动已成为街道、社区工作的一项重要工作内容，而且创造出了许多新鲜的经验，比如日新街道广和社区和北京街道北京社区的科普工作就很有特色，得到了省市科协领导的赞扬。第四，星级科普社区创建工作成果丰硕。从去年开始的大连市星级科普社区创建工作，得到了各街道和社区的广泛重视、积极响应。继去年有四个社区被评为大连市星级科普

6、社区后，今年经过初步考核验收，又有12个社区达到了星级标准。第五，科普工作阵地建设有了明显进步。今年在省市科协的资助下，我们在全区建立起5处标准化科普画廊，多数街道和社区也建立了科普活动场所，区未成年人德育教育中心的科技活动室也建成开放。第六，中小学青少年科技创新活动成果显著。区属中小学开展各具特色的科技创新、科技实践活动。长青小学参加由中国科协、宋庆龄基金会举办的全国青少年科技创新大赛，连续三届获得银奖，这是辽宁省唯一的获此殊荣的学校。我区今年参加全国、省市科技创新大赛，共获得全国一等奖一项、二等奖三项，

7、三等奖五项，省级奖励27项，市级奖励112项。在大连市第四届中小学科技节，我区参加了全部32个项目的比赛，并取得了一批好成绩。第七，全区的科普活动也丰富多彩。结合全国科普日、科技活动周、社会科学普及周、科普之冬、科普之夏等各种活动，开展了大量的展览、表演、竞赛和各种宣传活动，特色突出，效果明显。三、当前科普工作面临的形势与问题。（一）、面临的形势。1、环境比较有利。科普工作已经得到各级领导的重视，摆到了各级党委和政府的工作日程。20**年，国家颁布了《科学技术普及法》，省、市也相应出台了关于加强科学普及工作

8、的规定，还设立了每年一届的“科技活动周”、“全国科普日”和“社会科学普及周”等，为人人参与科普工作创造了较好的环境。2、领导比较重视。对科普工作面临的困难和问题，各级领导都能够认真协调解决，区委常委会每年至少两次听取科普工作的汇报，及时帮助解决问题，给予有力的领导和支持。3、投入不断增加。各级政府在资金相对紧张的情况下，对科普工作的投入也在逐年增加，我区的科普经费目前已基本达到了人均0.5元的标准，为科普工作的发