童年趣事作文指导费下载

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1、童年趣事作文指导童年，是纯真、难忘的岁刀。身处童年，回学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着人家的快乐、梦想和追求。本单元的课文真实地再现了多彩的童年生活，讲的是别人的故事，却又好像发生在我们口己的身上。木单元的习作口然与童年有关，让学生们写童年趣事。可在金色的童年生活中，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下來呢？第16课《社戏》记述了“我”童年时代跟小伙伴去赶海的事，生动展示了看社戏前示的无穷乐趣，表露出作者对乡村

2、自由自在生适的热爱。木次作文，就是让学生从日常生活屮选择一件“趣事”描述下来。在金色的童年生活屮，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下来呢？1、所选的事必须有趣，仔细琢磨，反复思考，找出这件趣事闪光的地方。要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样有趣的事。2、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的坏境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。3、一般耍按事情的发展顺序，把一件事的起因、

3、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。4、记事中要用绕屮心，抓住重点，不要而面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。5、写事离不开写人。在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，这样才能表达岀人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。例文：捉螃蟹拉开抽屉，翻出了一张I口照片。我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。那天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到海边

4、。阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金了。人海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。我止观赏者大海和美景，弟弟突然大叫起来：“姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹！”我听了，带着好奇心立刻跑了过去。弟弟正蹲着观察小螃蠻的出动，我也在他身边蹲了卜•来。真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蠻是黑色地，个头只有婴儿巴掌那么大，十分小巧可爱。弟弟拿起堆沙堡的小铲子，铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟问我：“姐姐，小螃蟹怎

5、么了？怎么不爬出来了？”我想了想，说：“可能是它们怕了，没关系，看姐姐的！”说完，我就伸出一只小手指，插在了石缝左摸摸，右碰碰，终于摸到了一只小螃蟹，刚要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一样地钳了一下夹住了我地食指，疼得我一下跳了起来，“嗷!嗷！”地喊疼。被夹过的手指像个又红又扁的胡萝卜，上面还有一只甩也甩不掉地小螃蟹。妈妈见了，立刻举起照相机对我说：“小艳!小艳!别动!来，一、二、三……”“咔嚓”一声我这个滑稽搞笑的样子就永远地帘在了记忆中。现在，当我再捧起照片看的时候，口己总会哈哈笑个不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆

6、。第一次炖蛋童年就如同一首快乐的旋律，爽朗的笑声就是那串串音符。至今冋想起来，依】口冋响在耳畔。8岁那年，我常常做好饭后，等妈妈回來做菜。四月的一天，我中午放学回家后，照常烧柴煮饭。“咯咯哒——咯咯哒——”哦，母鸡下蛋了！我探身取出鸡蛋，蛋还带着暖温呢!这下可以改善生活了。炖蛋这么简单的事，妈平吋总不让我弄，真看不起人，今天我就让她好好瞧瞧。调和好两个蛋，倒下调料后，又揪了一把葱，洗好后将葱段放在蛋上面。鲜黄的蛋，翠绿的葱，白瓷的碗，好漂亮埃打开锅，放好蛋碗示盖上锅盖。然示，文火烧饭。金黄色的锅巴，乳黄色的炖蛋，再加

7、上妈妈烧的碧绿的菜汤，想想口水就下来了，好馋人！“哦，香啊！”蛋味顺着锅沿跑了出来。不对，怎样没清新味呢?妈妈做的炖蛋可比这香多了。难道妈妈有什么诀窍?疑问随着时间越来越人。过了好一会，打开锅盖一看，我傻眼了：鸡蛋和葱段傻傻地粘在一起，僵硬地呆在碗底，土黄色的蛋块显得无比难看，炖的蛋居然比没有炖的吋候还少，那么可怜的一点给谁吃啊?它们怎么没有涨起来啊?总到妈妈走到我身边，我都没有发现呢。“哈哈哈……哈哈哈！”妈妈大笑起来。我的脸好像有把火在烧似的。“什么事都是说起来容易做起来难。其实很简单，你是忘记放一点水了哦！”吃

8、饭吋，妈妈乂把这件事和爸爸说了，结果又迎来一阵笑声。童年如流水一般，咕隆咕隆地就过去了。但第一次炖蛋的故事却深深卬在脑海里，它告诉了我一个简单道理：说起来容易，做起来难，实践出真知。童年趣事记得小时侯，我家院子里种着-•棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线，我真盼望快快长高.有一天，我