贺希格巴图教育思想研究

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1、贺希格巴教育思想研究■大学语文论文贺希格巴图教育思想研究白牡兰(内蒙古师范大学教育科学学院z内蒙古呼和浩特010022)［摘要］贺希格巴图是一位民主主义文学家、思想家、历史学家，同时也是T立成功的教育家。关于贺希格巴图的诗歌的研究，还需从不同的角度进行深入的研究。他的教学思想体现在他的诗歌，训言当中。本文主要从教育教学的角度来研究探讨其教育思想及主张。［关键词］贺希格巴图；教学思想；教学原则［中图分类号］G112［文献标识码］A［文章编号］1672-8610(2014)10-0069-01贺希格巴图教育思想产生的历史背景□□贺希格巴图(1849-1917)是

2、近代蒙古族著名诗人。贺希格巴图自幼好学,并通过艰苦自学,通晓蒙汉藏文。贺希格巴图在他14岁的时候，到西部官府府国公巴拉珠尔手下当了_名侍从文书。他一方面有了更多接触西官府藏族文化古籍的机会，另一方面也趁此写了不少诗歌作品。当时，王公贵族也经常带着贺希格巴图出远门。仅赴北京18趟而言，他开阔眼界，与各地学者们结交，熟知当地当时情况，深入群众，体验生活。对他的思想”学术水平都有很大的影响”对他以后的创作成果奠定基础，当然，不可否认他的勤奋学习和刻苦钻研。这时正是民主革命兴起，社会动荡的年代。封建贵族残酷统治，压榨平民百姓，从而引起了〃独贵龙〃运动的爆发。在当时的

3、黑暗社会中孩子们的读书成了困难问题,贺氏亲身体会过没书读的困境，所以立志长大后用蒙古文给孩子们编教材。贺希格巴图为少年儿童进行启蒙教育之类的事情。除了历史，诗歌之外，在教育方面也做了很多的有益的工作。他的教育思想主要体现在他的诗歌，即有启蒙读物《简明词典》，这是贺氏为青少年儿童写的初级课本。作为课本，他注重了以生活中常见的平常事物为内容，具有朗朗上口，浅显易懂，易于记忆等特点。当时这部《简明词典》，是整个鄂尔多斯地区的通用课本之一。除此之外，还有很多教学方面的诗歌，如《训诫诗十五节》，《良言诗一百节》，《天地四方》,《无量世界》，《忠诚于老实》等等向儿童传授

4、伦理道德知识以及为人处世，待人接物的准则。二、贺希格巴图的教育思想L认识到教育的作用，学习知识的重要性。贺希格巴图特别重视人才的培养。用他的诗歌而论：〃身为男儿生活在人间，读书治学乃天职使然〃；〃修文习武学好本领，专心政志是成功的途径”；〃取得珍贵人生实非容易的事情，生成此生便当苦学知识和本领，唯有知书达理才有可能具备才干，进而才能请缨报国成就功名〃。在这些诗歌中，贺氏希望所有的年轻人必须学习，明确知识学习的重要性，希望他们成为有用之人。这是贺氏意识到在知识和技能方面的重要性。他如此重视学习，知识，所有他批评那些不喜欢学习，不喜欢看书的人。对此他说:〃学问和

5、本领在学习时感到艰苦，然而贪图安逸却将导致终身庸碌；赶到艰苦困苦使你穷愁潦倒之时，再想摆脱已是明日黄花途穷日暮。〃指岀学习学问本领中的艰苦与不学习的危害。从这看出，贺氏希望所有孩子都要学习知识的要求，且有脱离文盲的先进思想。2.在伦理纲常教育方面。贺氏利用古今的各种故事、传说、谚语和格言，隐喻了人世间的各种现象。贺氏对礼义孝仁等方面都具有自己独特的见解。批评那些做坏事的人,希望人们发扬孝敬父母、兄友弟恭、夫唱妇随等道德风尚。写了—篇《良言诗一百节》,教育青少年。父母从小把儿女培养成人不容易，所以要懂得敬重长辈和二老双亲。兄弟之间应仁义礼智信恪守,必须爱护兄弟

6、和子孙。交友方面以信为基础。讲信用是贺氏伦理纲常中又一个不可缺少的重要内容，人与人之间讲信用是调节人们言论行动一个重要准则。兄弟邻里要和睦相处。对这些在《良言诗一百节》中都有叙述。除此之外，还有很多”如《训诫诗十五节》、《天地四方》、《无量世界》等等。从上，我们可以知道，贺氏是发展蒙古族教育有贡献的诗人。3.循序渐进的教学原则。从儿童的特点，生活的实际出发，由浅入深，由小到大,由低级向高级发展的循序渐进的教学原则。有启蒙读物《简明词典》主要是教儿童识字，综合介绍一些基本知识，内容涉及自然，社会的知识。这是贺氏为青少年儿童写的初级课本。作为课本，他注重了以生活

7、中常见的平常事物为内容，具有朗朗上口，浅显易懂，易于记忆等特点。这符合儿童年龄特点，符合儿童学习过程的从易到难，又粗入精,循序渐进的教学原则。此外”还有理论联系实际等方法，重视家庭子女教育的重视，做人方面诚实老实忠厚的人，以仁待人等等道理。三、贺希格巴图教学思想的特点1.简易性。他的诗歌押韵形式简单，读起来朗朗上口，回味无穷。他用诗歌编写教科书对孩子们进行教育。如，他写的《简明词典》以生活中常见的平常事物为内容,具有浅显易懂,易于记忆等特点。他的诗歌都注意儿童的心理特点,采用韵语形式，文字简练,通俗易懂，并力求将识字教育，基本知识教育和伦理道德教育有机地结合

8、起来,这些都是我们值得认真研究。2与时俱进。他的诗歌