话题作文《欣赏》写作指导

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1、话题作文《欣赏》写作指导请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章，可以编述故事,记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。要求：①题目口拟；②立意口定；③文体自选。【点评】一、审题话题作文虽然海阔凭角跃，天高任鸟但是角不能跃入天空，鸟不能飞进水底。框限少，不等于没有框限。所以，审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握话题“欣赏”的内涵。所谓“欣赏”，就是享受美好事物，领略其屮的趣味。写出你对美好事物的享受，写出

2、其屮的趣味，写出从屮的感受，写出你己的见解，这就是写作的匣点，这就是题FI所给我们的隐性要求。二、立意明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中也领略到了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的口然，欣赏永不言败的人生,欣赏在青春屮熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“欣赏”，要通过享受美

3、好事物，领略其屮的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的索材，我们要慧眼独具，从屮筛选岀感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿从中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点岀美在何处。三、定体文体自选，是说选择适合表达你所要表达的内容的文体。开放性话题作文，并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂绘”。就本次习作而言，可记敘你感受美的经历，可议论

4、欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。【小结】一、优点%1题材丰富。比如自然、人生、亲情、友情、名人、诗词、散文、足球、电影、绘画、音乐%1文采飞扬。用词精当，语句流畅；词语丰富，句法灵活；妙用魔水般的修辞，信手拈来精彩的流行话，行文点缀“金刚钻”语句。记叙有感性美，抒情有意境美，议论有理性美。文采照人，文章亮丽。二、问题%1话题当标题。标题是文章的眼睛。话题并非标题，不少同学的习作屮岀现了话题代标题的现象，以话题当标题，不是不可以，但这样你就失去了以标题突岀文章屮心的好机会，就失去了以标题展示自己才情的好机会。要使文章屮心明确，固然可以开宗明

5、义，甚至一篇之屮两次点题，但你若能拟个新颖别致的标题來点明文章的屮心，那就使文章一冃传神满篇生辉了。%1旨意不明。有的文章的主旨似雾中花，水中刀，“两个黄惘鸣翠柳”——不知所云。话题作文虽然选材宽，角度多，但在立意上是要集屮的，不能“脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里”。古人言：“意在笔先”“意胜则文胜”。所以我们在练习中耍注意：“意”明再成文。%1挖掘不深。在立意的提炼上还欠点功夫，如果选取自己感受深的东西来并用心同其交流而揀击出思想的火花的话，那么文章的深度也就有了。生活不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼睹。“发现”就需要我们善思、深思。比如有同学写欣赏夕阳

6、下的炊烟，表达的是家乡的可爱，家庭的温馨，这就比较平淡，缺少力度。倘若进一步挖掘，炊烟是母亲灶前搓成的风筝线，牵动着母亲对远方求学的儿女的挂念……这样不仅新颖，而且也有一定的深度。我们对大千世界不能视而不见，充而不闻，而应该身入其中，心入其中，想出点意思，悟出点道理，品出点情味。%1满纸“蛛丝”。书写美观，字体规范，乃文章的“脸面”o“貌若西施”，就会令人一见钟情，爱不释手；“形同镇母”，就会使人拒之千里，弃之不顾。［例文与点评］欣赏那份执着悠扬的乐声在耳畔响起，第一乐章缓缓的柔柔的，似涓涓细流在心底流淌。这乐曲的演奏者，是一个坚持不懈、勤奋努力而在国

7、际大赛上获奖的小提琴手一一黄蒙拉。轻柔的乐曲声在心中凹荡，渐渐地，打开了我心灵之窗。小学一年级时，懵懂的我选择了练习小提琴演奏。从此，寒冬酷暑年终无休，童年的我与枯燥的乐曲为伴，生活中过早地失去了欢声笑语,原本乐观的我开始出现了烦恼，我渐渐地讨厌起这乐声，可是，我坚持下去了……此时，剧场中传来了深沉、浑厚的第二乐章的演奏曲。随着乐曲，我的思绪冋到了小学即将毕业的时分。那时，我已考出了小提琴演奏四级，然而学习任务的繁重与FI趋增多的练琴任务，令我疲惫不堪，我想放弃练琴，却乂割舍不下琴声与我结下的情愫。正巧，学校举办了学生艺术节，我以一曲《步步高》征服了全

8、场的师生，一时间，羨慕、夸赞的目光纷纷向我投来，一股自豪的感情油然而生，我为自己长年的坚持而自