木兰诗课后题答案

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1、木兰诗课后题答案　　　　木兰诗　　　　唧唧复唧唧木兰当户织不闻机杼声惟闻女叹息(惟闻通：唯)问女何所思问女何所忆女亦无所思女亦无所忆昨夜见军帖可汗大点兵军书十二卷卷卷有爷名阿爷无大儿木兰无长兄愿为市鞍马从此替爷征(惟闻通：唯)　　　　东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭旦辞爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾　　　　万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归　　　　归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡(一作：

2、愿借明驼千里足)　　　　爷娘闻女来出郭相扶将;阿姊闻妹来当户理红妆;小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙：同行十二年不知木兰是女郎(帖通：贴;惊忙一作：惶;惶火伴通：伙)　　　　雄兔脚扑朔雌兔眼迷离;双兔傍地走安能辨我是雄雌?　　　　译文　　　　叹息声一声接着一声传出木兰对着房门织布听不见织布机织布的声音只听见木兰在叹息问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么也没有在惦记什么昨天晚上看见征兵文书知道君主在大规模征兵那么多卷征兵文册每一卷上都有父亲的名字

3、父亲没有大儿子木兰(我)没有兄长木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹就开始替代父亲去征战　　　　在集市各处购买马具第二天早晨离开父母晚上宿营在黄河边听不见父母呼唤女儿的声音只能听到黄河水流水声第二天早晨离开黄河上路晚上到达黑山头听不见父母呼唤女儿的声音只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声　　　　不远万里奔赴战场翻越重重山峰就像飞起来那样迅速北方的寒气中传来打更声月光映照着战士们的铠甲将士们身经百战有的为国捐躯有的转战多年胜利归来　　　　胜利归来朝见天子天子坐在殿堂(论功行赏)给木兰记很大的功勋得到的赏赐有千百金还有余天子问木兰有什么要求木兰说不

4、愿做尚书郎希望骑上千里马回到故乡　　　　父母听说女儿回来了互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊每间房都打开了门进去看看脱去打仗时穿的战袍穿上以前女孩子的衣裳当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发对着镜子在面部贴上装饰物走出去看一起打仗的火伴火伴们很吃惊(都说我们)同行数年之久竟然不知木兰是女孩　　　　(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着所以容易分辨雄雌两兔一起并排跑怎能分辨个是雄兔个是雌兔呢?　　　　课后题答案　　　　一、复述这首诗的故事情节背诵

5、全诗　　　　本题检查学生是否从整体上把握了诗歌内容要求学生比较准确完整地复述课文不仅要掌握诗中叙事的各个环节而且要注意抓住重点做到详略得当复述也是一种很好的口语练习教师要引导学生清晰流畅有条理地表达要让学生在复述的基础上熟读成诵　　　　二、翻译下列句子注意上下句的意思是互相交错、补充的　　　　这些句子都容易引起学生的误解本题可引导学生正确理解句意并了解古诗词中常见的“互文”现象题干已经简要说明“互文”的含义教师可以明确指出并要求学生画线加以重点标示然后通过翻译这四个句子引导学生切实体会“互文”的内涵　　　　翻译这四个句子应注意两个原则：一要

6、理解其“互文”的含义;二要考虑本课的诗歌特征不能为了体现“互文”而使译文变成散文失去诗味　　　　1.东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭　　　　到东市买了骏马去西市买了鞍鞯往南市买了辔头从北市买了长鞭　　　　这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具不是一处地方买一样东西　　　　2.将军百战死壮士十年归　　　　将军身经百战生存无几壮士(木兰)戎马十年胜利归来　　　　这两句的意思是征战多年经历很多战斗许多将士战死沙场木兰等幸存者胜利归来　　　　3.开我东阁门坐我西阁床　　　　打开我东屋的闺门坐在我西屋的床上　　　　这两句的意思是每间房子都要开

7、了门进去看看不是开了东阁的门而不进去然后转到西阁的床上去坐着　　　　4.当窗理云鬓对镜帖花黄　　　　对着窗户梳理美丽的鬓发对着镜子贴上好看的花黄　　　　这两句的意思是当着窗户对着镜子先理云鬓后贴花黄