＂世界地球日”的主题班会作文

《＂世界地球日”的主题班会作文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、＂世界地球日”的主题班会作文　　　　导语：每年的4月22日是一项世界性的环境保护活动下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文欢迎查阅谢谢　　　　班会目标：　　　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象理解世界地球日的起源和目的　　　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法利用画面表达希望和建议的方法　　　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感激发对地球的热爱之情和环境保护的意识　　　　班会准备：　　　　1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)　　　　2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)准备色彩工具　　　　

2、活动过程：　　　　一、观察导入：　　　　森林面积缩小全不气候变暖物种迅速减少空气严重污染……人类要快快重视环境问题保护这唯一的地球避免无可挽回的灾难　　　　“我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了”同学们这是宇航员在太空看地球时发出的感叹你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受　　　　二、展示目标：　　　　从刚才发言中我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑也充满了希望我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的它是我们唯一的家园　　　　你知道4月22日节日?　　　　1、简介“世界地球日”的由来　　　　2、4月22日被定为世界地球日这体现人类对环保的

3、重视程度　　　　三、启发思考：　　　　(我们可以为环保做的事)　　　　1、植树净化空气;　　　　2、减少“白色污染”;　　　　3、搞宣传活动;　　　　4、节约水、电等多种资源;　　　　5、保护动植物;　　　　6、抵制大人抽烟　　　　四、创作环保宣传画　　　　同学们都想得不错也希望大家尽快行动起来最近学校要进行一次环保宣传活动我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作来纪念这个全球性的日子　　　　五、布置练习：　　　　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画　　　　六、总结　　　　1、总结　　　　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画并以小组为单位继续进行调查研究写出调

4、查报告　　　　案　　　　每年的4月22日是一项世界性的环境保护活动XX年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”　　　　活动对象:新城区幼儿园中班　　　　活动时间:20分钟　　　　地点:美术室　　　　活动目标　　　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的　　　　2、利用画面表达希望和建议的方法　　　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识　　　　教学准备　　　　1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)　　　　2、准备准备色彩工具(水粉色、调色

5、盘、水桶)　　　　3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料　　　　4、多煤体课件　　　　教学过程　　　　一、游戏并导入新课　　　　1.游戏　　　　一年之中节日有很多,这些节日你都知道?现在我们来做一个有关节日的小游戏请大家注意抢答　　　　(分别出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)　　　　2.导入新课:我们今天来认识4月22日——世界地球日　　　　二、新授　　　　1.简介世界地球日的由来　　　　那么世界地球日究竟是来的?是从一年开始的?看了下面课件你们就明白了(出示简报)　　　　2.引导幼儿感受地球的美好

6、　　　　(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源　　　　(分别出示自然风光和动植物图片)　　　　3.引导幼儿感受地球现状　　　　(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧　　　　(分别出示照片)　　　　4.引导幼儿交流资料　　　　其实这些只是人类破坏生态环境的一部分老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受　　　　5.引导幼儿发表自己的感受　　　　谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说

7、说自己的想法　　　　师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园　　　　6.欣赏作品　　　　师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品　　　　三、学生创作　　　　作品欣赏完了,下面请大家动手试试　　　　要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明　　　　幼儿创作,教师巡视辅导