幼儿体育活动小班教案

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1、幼儿体育活动小班教案　　　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等下面是小编整理的关于幼儿体育活动小班教案欢迎阅读参考　　　　设计意图：　　　　用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作提高他们动作的协调性、灵活性使他们在自主探索中获得成功体验是我们设计该活动的意图　　　　一、活动前的思考　　　　1．根据小班幼儿年龄特点及运动能力

2、设计内容　　　　多数小班幼儿已能较协调地向指定方向走、跑为了避免机械训练我们设计了让幼儿拖物向指定方向走、跑的内容．以激发幼儿游戏的兴趣挑战幼儿原有的运动能力　　　　2．选择安全、有趣、实用的活动材料　　　　我们对布制飞盘加以改造缝上一颗大钮扣加上一根彩色带子使它可以一物多玩另外为了增加情趣我们提供了色彩鲜艳的水果图片和幼儿喜爱的小动物形象这样的材料能激发幼儿的活动兴趣　　　　3．选择与活动内容相符的背景音乐　　　　幼儿在《我是小司机》的音乐声中进行热身活动随音乐交替走、跑；活动中的音乐《电子琴》既轻松活泼又有动感适合幼儿拖

3、运物体；结束时的《虫儿飞》舒缓优美是理想的放松音乐幼儿在与游戏情景相融合的音乐气氛中能更加投入地进行活动　　　　二、活动中的策略　　　　1．创设游戏情境激发幼儿参与体育活动的兴趣　　　　本活动以“我是小司机”为主线从开汽车去公园玩到找水果店、运水果、给小动物送水果到最后放焰火玩幼儿在游戏情境中不知不觉地练习了基本动作达到了锻炼身体的目的　　　　2．充分给予幼儿自主尝试、探索的机会　　　　在基本动作的学习中该活动改变了以往“教师示范在前幼儿学习在后”的模式让幼儿自主体验动作要领如在练习拖物向指定方向走与跑时．教师通过不同层次的

4、练习活动让幼儿自主体验动作要领发展基本动作提高动作的协调性、灵活性第一次找水果店幼儿从中积累拖空车的经验掌握让小车贴着地面走的方法第二次运水果幼儿探索如何走得稳不让水果掉下来第三次送水果幼儿挑战一次运多个水果产生新的探索欲望　　　　3．选择合适的组织形式安排合理的练习密度　　　　在该活动中我们采用了“分散、集中、再分散、再集中”这种交替、循环的教学形式使幼儿练习机会增多练习密度加大有利于发挥幼儿的主动性、积极性、创造性这样在“散”中减少等待时间在“合”中体现教师的主导作用动静交替使幼儿达到合理的练习密度　　　　目标：　　　　

5、1．初步掌握拖物向指定方向走和跑的动作提高动作的协调性　　　　2．探索平稳拖物的方法注意拖物的方向、力度、速度等　　　　准备：　　　　1．人手一个布制飞盘自制水果若干(将苹果、梨子、香蕉、桃子图片贴在积木上)　　　　2．情境创设：①小动物的家(四只塑料筐上分别贴有狗、兔、猫、青蛙形象)；②水果店(四个盒子上分别贴上四种水果的大标记)　　　　3．《我是小司机》《电子琴》《虫儿飞》的音乐录音机　　　　过程：　　　　一、开始部分　　　　1．热身运动：游戏“开汽车”　　　　师：今天天气真好让我们把飞盘变成一个方向盘一起开车去公园玩吧

6、(师幼手持飞盘随《我是小司机》的音乐模拟开汽车练习走、跑交替)　　　　2．游戏“好玩的飞盘”　　　　(1)师：公园到了我们在草地上玩一玩吧刚才我们把飞盘变成了方向盘想一想还可以玩　　　　(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法　　　　(3)集体交流飞盘的不同玩法　　　　二、基本部分　　　　1．变出小拖车(像绕毛线一样把绳子变长变成可以拉的小拖车)　　　　2．游戏“运果子”　　　　(1)拖小车找水果店　　　　师：今天我们要把仓库里的水果送到水果店我们先拖着小车看看水果店在里(幼儿拉着空车向四角走看看贴有水果标记的大纸盒在什么位置教师要

7、求幼儿拖小车时紧贴地面)　　　　(2)拖小车运水果　　　　师：下面我们把仓库里的水果用小车一个一个运到水果店(幼儿在《电子琴》的音乐声中把放在场地中间的各种水果用小车拖放到四周有水果标记的纸盒里教师要求幼儿拖小车时紧贴地面慢慢走边运边看不要使水果掉落在地上)　　　　(3)交流运果子的情况个别幼儿示范：手放低把水果放在拖车中间边运边看　　　　(4)尝试一次运两个或多个水果　　　　师：小动物打来电话了它们很想吃水果我们要赶快给它们送水果去谁会一次运两个或好几个水果?(幼儿在《电子琴》的音乐声中把各种水果用小车拖到中间有动物形象的

8、塑料筐里并说：“×××我请你吃水果”　　　　三、结束部分　　　　1．把飞盘抛向空中模拟“放烟花”情景并尝试接住　　　　2．听着音乐《虫儿飞》把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动